曹卫娟数学是一门知识点联系密切、且具有一定逻辑性与抽象性的学科.高中数学不光在知识点的难度上有所增强，所涉及的内容也大大增加.因此，做好教学衔接是促进学生高效掌握内容、灵活运用知识的关键.然而，在实际教学当中，数学知识点衔接在教材内容、课外

吉轶摘要：本文对于旅游专业学生服务礼仪教育的重要性进行分析，并且根据现在旅游专业教学现状提出几点针对性意见，希望能够提高旅游专业的教学质量。关键词：旅游专业；学生；服务礼仪前言：我国素有礼仪之邦的美称，礼仪是我国中华传统文化中的重要组成部分。现如今，礼仪不仅仅是社会

唐建勋静电场这一章的教学，是从认识最基本的静电现象的基础上展开的，通过引导学生认识静电现象的本质，从而深入理解和掌握电荷守恒定律。静电现象并不难解释，电荷守恒定律也不难理解，所以学生在学习相关规律时不存在太大的思维障碍，但是显性的静电现象和隐形的静电本质之间如何

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

朱娅梅1、研究问题教材，作为期望课程的一部分，在很大程度上决定了提供给学生的学习机会，与美国的初中数学教材相比，中国的初中数学教材在难度上具有什么特点？我们的教材编写又可以从美国初中数学教材中借鉴什么？

陈琪本文以高一必修二“认识同分异构现象”教学为例，分析了其教学价值和学生学习的困难，阐述了基于任务和问题培养学生的发散和有序思维，并就其中关键环节的设计进行了较为详细的说明，突出以任务和问题为驱动，实现新知识的自然增长，力求从不同角度发现问

谷敬文摘要：初中历史教学中教师要制订明确、合理的教学目标；整体把握，科学驾驭教材；运用灵活多样的教学方式；学习、借鉴先进的教学模式。真正做到“教”为“学”服务，激发学生学习积极性，乐学、好学，才能使学生学有所得，学有所值，以轻负担实现高质量，创建真正的历史高效课堂。关键词：初

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蔡丽芬一、静电飘浮材料和工具：气球、保鲜袋、毛巾、剪刀操作过程1.保鲜袋上剪下上一个塑料圈，宽度2cm左右。2.吹起一个气球用毛巾反复多次摩擦气球表面（注意毛巾要尽可能保持干燥）。3.把塑料圈平铺在桌上，用毛巾反复多次擦拭，最后能看到塑料圈因静电而浮起来。4.将塑料圈展开成环状，

王尧兴纵观绍兴市2009年至2012年的中考数学试卷，不难发现，有一个基本数学模型犹如一棵“常青树”，伴随着四年的中考，它为什么能在中考试卷中连续“坚守”四年呢？我们又怎样看待命题者的这份执著呢？它对我们今后的教学又有什么重要启迪昵？带着这些问题让我们一起先从基本图形的模型