王兰在初中物理课程的教学中，实验是极为重要的构成.课本中设置了十分丰富的实验教学主题，不少实验需要学生自主完成，这些教学内容对于学生的实验素养和学科能力会起到很好的训练效果.在初中物理实验课堂上，教师不仅要夯实学生的理论根基，训练学生基本的

韩三瑞摘要：本文通过对教师电子白板应用培训的现状进行分析，发现诸多问题：培训形式单一，培训效果不理想、培训时间过于集中、缺乏跟踪指导、培训目标不明确、培训内容偏离需求、部分教师认识不到位，接受和学习信息化知识的积极性不高，学习方式落后，不能学以致用等。针对以上问题提出

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

王福全近年在新课程背景下，中考命题日趋成熟，但由于命题者忽略细节，以致于出现科学性错误，下面结合一道中考题谈谈自己的看法。

杨斌【实验目的】1.了解静电场模拟的依据；2.学会用模拟法描绘静电场；3.测绘静电场的等势线、电场线；4.用描迹法画出等量异种电荷电场中平面上的等势线。【实验要求】带电体的周围存在静电场，静电场的分布是由电荷的分布、带电体的几何形状及周围介质所决定的。由于带电体的形状复杂，大

许可德没有问题就没有思维.问题不仅可以调动学生的学习兴趣，引发学生的质疑，还能帮助学生从中探求新知、习得方法.所以，在教学过程中，教师要注重教学情境的创设，以此来吸引学生参与到教学活动中，梳理知识、提出质疑，最终实现学生思维能力的提升.一、

白黎云摘要：目前，我国中职学校教育、教学改革工作随着时代发展稳步推进，学校英语教学改革工作也在如火如荼的开展着。但是，现阶段，我国英语课堂教学中却存在着一些问题，阻碍了中职学校英语教学的发展。基于此，本人对我校英语教案编写的规范与特色方面进行了简单的研究，旨在促进英

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魏小亮新课程的基本理念要求学生具有综合运用所学知识，提出、分析和解决问题的能力。现实世界是物理学的根源，是物理教学的起点和归宿，因此物理问题就不应局限于传统的习题，在生活、生产和科研活动中能够接触到并获得真实体验的现象和事实，都可以作为问题引入到物理学习中来，这类

（401555 重庆市合川太和中学 袁安全供题）