邓紫琳[摘? 要] 函数动点特殊三角形问题具有函数与几何的性质特点,解析问题时可从函数、几何两大视角进行切入. 文章深入剖析问题背景,以函数动点等腰直角三角形的探究为例,总结解题策略,开展教学反思.[
吴凌龙摘要:随着我国互联网行业的快速发展,越来越多的教师将信息技术应用于课堂教学中,从而形成了一种全新的教学模式——微视频教学.本文结合正误微视频冲突在高中生物实验教学中应用的现存问题,进一步深入探究了正误微视频在高中生物实验教学中的运用这
杜方哥1、蘑菇石基本特征梵净山蘑菇石由两块近似立方体板岩堆叠组成,其中上面一块南北向平均长约1.8m,东西向宽约1.5m,高约2.4m。岩性为粉砂质板岩,岩层南倾,倾角约3°。从近似南北向的剖面图来看,南端岩体无支撑的自由段长约1.2m,北段岩体有1.6m坐落于下部岩石。岩体顶部部分沿层面
孙其成平行板电容器动态问题是电学中的常见问题,也是历年来高考物理的热点之一,本文通过分析,总结出解题的方法与技巧,并用来快速、有效地解决相关问题。endprint
张欣颖??郑令娜 王海龙 史俊稳 丰伟悦 李亮 王萌<br />
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摘要 生物体内的微量元素具有十分重要的生物功能,也与许多疾病密切相关。现代生物医学的研究亟需能在组织、细胞等不同水平
令标《数学教学》2012年第7期刊载的《欧拉不等式的最简隔离及推广猜想》一文,运用几何画板进行了有效探究,发现并证明了欧拉不等式的一个最简隔离,最后经过类比,于双圆四边形(既有内切圆又有外接圆的四边形)中提出了一个猜想,笔者阅后颇受启发,再经思索、探究,发现其猜想是正确的,下
穆红霞[摘? 要] 辅助线是突破几何问题的关键. 能否根据几何图形的特点构建合理的辅助线,决定了是否可以将隐含条件和已知条件串联成线、深度认知出题人的意图、理清后续解题思路. 文章以2020年中考江苏
倪小勇摘要:在新教育改革的大背景下,许多新的教育方法需要教师们去不断探索.情境创设教学法就是其中之一,尤其是对物理学科的使用中,情境教学法的使用可以调节枯燥的课堂氛围,让学生真正地沉浸在物理学习中.本文将通过对初中物理教学情境创设过程中出现
白晋恒摘要:本文总结了SH植物胶冲洗液在地质勘探中的应用,并通过作者在田家石畔矿区钻探工程中应用实例,说明了SH植物胶冲洗液的配制方法、使用方法和所取得的成效。关键词:SH植物胶;冲洗液;保护岩心;抑制缩径1.矿区地质概述1.1区域地质构造。准格尔煤田总体构造形态为北高南低,东
郭红丽 林庆宇 王帅 许涛 郭广盟 田地??段忆翔<br />
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摘要 碳质页岩是一种重要的非常规油气源岩,包含丰富的页岩气储存信息。在地质油气勘探领域,识别物性相近的碳质页岩是地质学的