李俊英摘要：随着时代的发展，化学在社会生活中的作用越来越显著.化学教学也引发了社会各界的关注和深入探索，人们力求开发设计优质化学课堂，不仅注重培养学生的知识，更注重对学生的能力和思维的培养.而提问能力是一种重要的逻辑思维能力，是知识累积的结

夏兰娣摘要：随着科学技术的发展，人们对地理信息的准确度和时效性要求越来越高。结合GIS数据和高分辨率遥感影像的地类图斑更新研究的方法能够让人们对地理信息系统有更好地了解和利用。本文分析了这种方法的应用步骤，以及在运用过程中需要注意的问题，并结合实例分析该方法的应用

王洪彬等<br />
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摘 要 本研究比较了不同淬灭剂（甲醇、60%甲醇、60%甲醇0.9% NaCl、60%甲醇0.9% （NH4）2CO3和60%甲醇0.9% NaAc）条件下胞内物质核酸、蛋白质和代谢物的渗漏情况，发现60

徐艳树立整体观念，巩固力学知识endprint

万龙兰《普通高中数学课程标准(实验)》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，从而提高学生的学习效率.”创设问题情境是指教师结合教学实际，精心设计一定的客观条件，引发学生的认知冲突，诱发质疑猜想，唤醒强烈的问题意识，

李志平[摘 ?要] 几何教学是初中数学教学的重要组成部分，也是初中数学教学的难点. 如何通过几何教学培养学生核心素养，是新时代数学教师所面临的课题. 文章抛砖引玉，以“共顶点旋转全等三角形”为基本模型，结合平行线、全等三角形、角平分线、等腰

韩丽丽为实施多元过程评价监测目标达成，本文基于高三化学《中和滴定实验及计算》的学习内容，从追求教学评一致性的角度，優选高效的教学策略，讲述如何将学科核心素养与教学评一致性进行统一.一、研究目标随着高中化学课程标准的修订，核心素养已进入一线教

曹福宁摘要：在我国矿山事业不断发展的今天，我国矿山企业要想取得良好的发展机遇，推动我国社会经济快速的发展，企业管理者就需要制定出一套快速合理的发展策略。因此，测量管理人员需要提高对该项工作的重视程度，做好相关的矿山测量、设计、勘探、生产建设、运行管理和矿山报废等相关

李杨等<br />
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摘 要 以纤维素和邻乙酰水杨酰氯为原料， 合成了纤维素邻乙酰水杨酸酯类手性固定相， 考察了其手性拆分能力， 与Chiralcel OJ手性色谱柱进行了比较， 并研究了流动相的组

徐汉屏世界历史上最伟大的十位物理学家（三）endprint