祁红平[摘 ?要] 促进课堂上学生更好地思考，往往要求教师能“忍”住，把时间和空间留给学生. 设计好的问题引领，诱发恰当的问题，促进课堂生成，将成为课堂的灵魂. 文章试图通过初中数学课堂不同课型中的问题“诱发”策略探究，找到一个合理启发学生

大勐龙在中国，这是唯一被允许狩猎的特殊群落，也是惟一饲养驯鹿（俗称“四不象”）的民族——鄂温克族。主要分布在内蒙古自治区鄂温克族自治旗、陈巴尔虎旗及黑龙江省讷河县等地。“鄂温克”，在汉语中的意思是“住在大山林中的人们”。他们居住的房子很独特——那是一种被称为“仙人柱”的房子。更

秦晓鹏如何上好试卷评析课，一直是很多教师感到困惑的课题.目前很多教师上试卷评析课时都是仅讲题目的解答，而不进行知识的补偿.笔者觉得试卷评讲，一是要让学生明白，各题考什么知识点;二是要帮助学生找出出错的原因，并及时纠正;三是要查漏补缺，及时巩

高梅兰摘 要：复习课是学校教学重要的课型，在强调运用自主、合作和探究教学方式和提高学生学科素养的背景下，如何通过有效复习教学提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生学科核心素养。本文结合教学实践从“用好教材，培养学生自主复习能力”、“精心选材，培养学生高阶思

欧丽娟等<br />
摘要基于胸腺嘧啶（T）三聚氰胺T特异性结构，建立了SYBR Green Ⅰ荧光均相检测三聚氰胺的方法。三聚氰胺不存在时，SYBR Green Ⅰ与聚T单链DNA结合较弱，荧光信号较弱；三聚氰

洪丽敏关注差异，提升试题命制质量

李军[摘 ?要] 基于提升教学质量与培育核心素养的需要，分层教学再度受到人们的重视. 初中数学教学中，在对学生进行分层以及实施分层教学的时候，坚持生本策略，可以更好地激活学生的自我角色认同感，从而让分层教学更为高效.[关键词] 初中数学;分

卢浩因为现代社会的快速发展，课堂也在追求高效性.在初中物理课堂上，教师利用新教法或新教学技术开展物理教学，有利于教学情境的建设，从而更好地激发学生的好奇心，提升他们的求知欲，使他们愿意积极主动地参与课堂教学活动.另外，教师还需要充分利用庞大

梁子50000年来，他们没有对任何森林或土地进行毁灭性的破坏，也没有造成对大自然资源的浪费。他们没有文字，所有的知识都是通过歌曲和舞蹈代代相传。每一个历史事件，都可以记录在沙土和岩石上，或者通过音乐和讲述进行传播。他们活得简约且又自由自在，是一群没有烦恼的人类。他们就是

田永峰等<br />
摘要利用阳离子交换固相萃取柱（Waters Oasis MCX）富集净化DNA样品，建立了液相色谱串联质谱（LCMS/MS）同时检测DNA中3甲基腺嘌呤（N3MeA）和3乙基腺嘌呤（N3EtA）的方法。采用氘代