摘? 要 近年来，南京市江宁区累计投入70多亿元进行学校基础设施建设工作，力度之大前所未有。为保障工作顺利进行，江宁区始终坚持“五个同步”的工作方针，使新建学校的基础建设与教育装备步调一致、协调发展，

邹丽美同学们，写出好作文并不难。只要我们在平常的写作训练中，有意识地从以下几个方面人手，就可以让作文出彩。一、让标题吸引眼球上世纪30年代，有篇评论丰子恺漫画的文章，题目是《丰子恺画画不要脸》。一代大师丰子恺先生画技超群，品德高尚，写文章的

蔡会枝〔关键词〕题外话；提升；转换；有意注意；无意注意注意，主要指心理活动或意识对一定对象的指向和集中。它贯穿于认知活动，是人们进行信息加工的重要机制。根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为无意注意、有意注意和有

摘要在阅读文学作品时，要巧妙的对作品的内容提出质疑，全方位的获取有效信息，帮助学生理解欣赏作品，从而提高文学作品类试题的得分率。关键词阅读作品质疑古人曰：授之以鱼，不如授之以渔。运用恰当的阅读方法，引导学生主动提出问题并探讨钻研，从文学作品

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

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梁秋燕摘要在学习过程中，如果学习方法使用适当，就可少走弯路，常能使学习取得事半功倍的效果。关键词小学数学学习方法指导中图分类号：G623.5文献标识码：A新课程标准要求教师致力于转变学生的学习方式，改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多

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林绮丽【摘要】思维能力是学生在未来学习、工作、生活必备的一种能力，编程思维能力是小学信息技术学科核心素养之一。本文从小学信息技术学科创客教育和教学中，对学生思维能力的发展进行研究。从学生思维能力在问题分析、算法设计、代码优化、材料改进、描述表达等方面的表现，并从思维能

沈丽新几乎从孩子出生那天开始，他们就生活在各种暗示中。大多数父母总觉得自己是善于鼓励孩子的，也常常给予积极暗示“你会画得越来越好的”“你肯定能抓到皮球”。但实际上，家长一不小心就会给予孩子各种消极暗示“你爬不上去的”“你肯定洗不干净的”。孩子们在成长过程中，从父母那儿得