孙以琼写作除了能扩大学生的知识面，培养其审美意识，还有助于提高学生的表达和概括能力。在素质教育越来越受到关注的当下，作文教学显得更加重要。因此，教师要注重加强小学高年级作文生活化教学，鼓励学生真实地表达自我，让学生将作文当作表达的载体，而不

许书生摘要：数学来源于生活又服务于生活。生活中的数学元素与数学美有着密切关系，让学生感受到生活中处处有数学、处处有数学美，数学美是在于对生活的精确表述和完美演绎，数学美让生活更加精彩，从而把学生内心的

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

勾家梅【摘要】“互联网+”技术支撑下，小学美术既要巧用“互联网”，通过“巧”促创意解读、促个性绘画、促创意表达，还要杜绝滥用“互联网+”，巧妙把握其出场的时机、路径和方式，以此为创意美术营造最合适的场

姜薇昨天我们在阳光下赛跑在小溪中嬉戏在树林里捉迷藏将快乐珍藏在储蓄罐里今天我们在教室里上课在图书馆看书在家里写作业将知识储存在大脑里明天我们依旧要学习仍然要玩耍盡情享受童年生活享受快乐时光[诗海拾贝]时间就像一本书，一本记录着成长过程的历史

于书全?何竟轩?刘学廷?牟晓筠〔摘要〕大连经济技术开发区第十高级中学是一所省级心理健康教育特色高中，多年来，学校致力于心理教育“三个融合”建设，所谓“三个融合”即心理教育与学校文化、学校管理、学校教学的融合，为此，学校确定了建设心理教育特色

马晓芳慢教育符合教育的规律，符合语文的学科特点，应用于高中语文教学中，能够让学生走进作者的心灵，促进心灵的交融。语文学科的主要目标是充分掌握母语，弘扬民族文化，培养民族精神。高中语文教学注重的是提升学生的语文素养、人文素养和科学素养，而素养

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

苏小玲摘要所谓活到老，学到老，教育是贯穿人一生的重要事情，这其中不止包含知识的学习，同时还包括思想道德的提高。小学作为人一生教育的开始，其重要性不用赘述。小学生正处于充满好奇心、迫切希望认识世界的阶段，需要有人对他们进行引导，不止要传授给他们知识，同时，要引导他们建立

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿