冯日晖等2000年版的人教版高中语文，除了教科书外，为了扩大学生的阅读量，还编写了配套的《语文读本》。这厚厚的六大本《语文读本》，从量上讲是教科书的双倍，从质上看篇篇都文质兼美。假如高中三年既能学好教科书，又能阅读这六大本《语文读本》，对充

马丽娜摘 要：从小学语文教材内容来看，大多数与社会、自然有着密切联系，所以在教学中可有效渗透爱国、诚信、文明、和谐等社会主义核心价值观教育，从而让小学阶段的学生了解什么是社会主义核心价值观。同时，结合学校实情，编制不同学段的校本课程，在适宜

李中元摘 要：初中道德与法治作为初中教学当中的重要课程。它旨在培养有道德、有理想、有文化、有纪律的青少年。但是目前，初中道德与法治教学课堂中，學生普遍积极性不高，教师授课也缺少一定的方法，进而导致达不到学习的最终目的。针对初中道德与法治课生

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

仲美洲写作能力对于学生来说至关重要，是学生语文综合素养的重要体现。在新时代的教育背景下，如何显著提升学生的写作素养，已经成为教师教学时必须思考的问题。笔者认为，阅读与写作是不可分割、相辅相成的教学环节。通过阅读，能为写作积累素材;通过写作，

朱晓伟摘要：“设计·应用”课堂的教学比传统“造型·表现”课堂的教学更为抽象，因而学生的学习兴趣没有那么浓厚。微绘本中大量的图片和有趣的故事情节可以有效吸引学生学习的兴趣。在“设计·应用”课堂教学导入、

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

张雪霞【摘要】在新媒体视域下，传統的干部教育方式已经无法满足现代干部教育培训的相关需求，我们应充分利用网络优势对干部教育培训进行创新，面对挑战抓住机遇为干部培训教育营造全方位的新媒体环境。在干部培训教

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陈蒙盛〔摘要〕教师对学生的奖励是一种重要的教育手段，恰当地采用奖励方式，强化学生的成就动机，能使学生上进，养成学习中的好习惯。根据一年级学生的年龄特点及教育规律，通过开展“荣誉勋章”争章活动，对学生良好学习品质的养成进行不断的探索，取得一些