刘忠良[摘 要] 在教学中，为了提升学生自主性，调动学生的积极性，可以将翻转课堂模式引入电子技术基础与技能课堂教学改革中。在分析电子技术基础与技能课程的特征之后，构建了以这一课程为基础的翻转课堂教学模式，研究了翻转课堂模式在课堂实践中运用的

田竹林【内容摘要】通过课堂教学的具体案例，对“小组合作学习”教学模式在打造高效课堂过程中的作用进行分析与思考。【关键词】化学教育教学模式高效课堂小组合作学习学生学得苦，教师教得苦，这是长期以来我国中小学教学的一个非常突出的现象。近年来，由于合肥市普通高中规模的快速增长

柳淑瑛武微汪真摘 要：二维资源体系是根据教科书目录和资源类型建立的、方便于教师备课和学生自主学习的一种资源整合方式。校本英语学科二维资源库的建设基于英语教科书“话题-功能”的编排原则，将英语教科书目录内容进行梳理，确定主题类型，然后匹配相关背景知识、视频和音频资源。实

李蒙李传锋[摘 要]为了适应当前社会经济发展模式的结构性调整，地方应用型高校的人才培养模式必须进行相应的改变，教学改革势在必行。通过借鉴德国职业教育的教学原则、教学方法等，提出教师思想改变是根本、教学内容改变是实质、教学方法改变是途径、创新能力培养是目的的结论，以期推

李宗强 肖琴摘 要：合作学习是农村初中物理教学改革的一种选择，它改变了传统教学形式的一些弊病，并有助于培养创新型物理人才。在开展小组合作学习时，应对教师进行相关培训，调动每一位学生的共同参与，以学生为主体，老师扮演指导者、合作者的角色。关键

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

林加强摘要：核心素养涉及知识、能力、情感、态度等多个层面，对于全面提升小学生的学习效率，发展小学生综合学习能力起着至关重要的作用。在结合实际教学经验的基础上，以小学数学学科为切入点，从注重数学教学情境的创设、加强数学思想的培养、重视教学经验的积累这三个层面提出了核心

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

李奎+张亚丽摘要：初中语文教材为学生初中阶段的学习导向，让学生掌握有效的学习方法以及修身做人的道理。它对于学生了解、尊重以及传承祖国优秀传统文化具有深远影响。同时，它能够在潜移默化中培养学生的创新精神和实践能力，为学生的发展提供有益启迪。关

罗颖摘 要：《机械基础》课程是中等职业学校数控、模具专业的一门主要专业课程。根据市面上常见的教材以与教师一线教学经验整合教材，整理中高职衔接教材中职部分时，发现《机械基础》教材的若干问题。教材的编写应该结合实际教学实际与时俱进，适当增减。针