米媛自2011年开始实施“学前教育三年行动计划”以来，孟州市的公办幼儿园由1所发展到现在的32所，公办园在园幼儿从2011年的3156人发展到2016年秋的4318人。为弥补幼儿教师的不足，近5年来，孟州市除了新招聘的教师，先后有200余名中小学教师转入幼儿园任教，充实幼儿教育尤其是农村幼儿

侯俊慧+常海军【内容摘要】因材施教对人的个性全面发展的作用是不言而喻的，尤其在目前中学美术教育中，因材施教也应该是每一位教师所追求和所向往的，也是提高美术教育教学效果的首要目标，我们应注重因材施教，因势利导，发掘不同孩子的闪光点，使每个孩子都能充分发挥自身潜能。本文

于成文++刘艳坤摘 要：当前大学生思政工作面临着复杂的内部和外部环境，高校出现的相关问题也引起了社会的强烈关注，网络新媒体的迅猛发展也为大学生思政工作带来严峻挑战。要从加强队伍协同、工作内容统合、方式方法融合出发；以实践平台为支撑，注重深度融入，加强学生行为实践养成，

马英姿张家玲胡文俐[摘 要]植物学实验是高校农林类专业的一门重要的专业基础课程，植物学实验教学可以帮助学生培养独立思考能力，形成科学素养，掌握实验技能。通过对传统植物学实验教学模式进行改革探讨，对植物学实验课程的实验项目设计、授课方式、实施过程以及考评体系等进行改革

徐建文摘 要：随着教学背景、教学环境的不断变化，教学理念也应推陈出新，以求探寻新的教学方法来促使学生的个性形成和全面发展，让其掌握在社会竞争中应具备的专业知识，同时，让其树立在个人发展中尤为重要的正确的价值观、人生观。中学阶段是学生人生观和

应峰摘要：教了二十多年的科学课，有感而发：上好科学课实属不易。常听老师们说起，怕代科学课！确实，将短短的几十个文字上出四十分钟的精彩，不易！更何况该科知识面广，若无专业知识储备，更是难上加难。面上看，该课动手实验多，符合孩子好动的天性，必受孩子们欢迎。但其终究是学术类学科

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘 要：充分挖掘和利用幼儿身边的资源，是当今幼儿园教育改革和课程建设的趋势所在。安康以其独特的自然、气象条件而拥有丰富的水资源，汉江水作为丰富的教育资源客体存在，对幼儿起到显性和隐性教育作用，如何在幼儿园有效开展水资源保护教育成为我们至关重

摘要：古今不少文章，在写法、行文上酷肖。如《冯谖客孟尝君》一文中，冯谖三弹三唱，三次索取，后又三项举措，帮孟尝君稳固了相位。《邹忌讽齐王纳谏》一文也以“三”布局，时间为三天；内容有三问、三答、三思、三劝、三赏。郑振铎的《猫》通过三次养猫的经