聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

刘晓梅蓝调解码从编程的基础教学内容来看，以前我们着重在知识、语法方面进行范例教学，在新课程学科核心素养的号召下，一线教师正在广泛探索如何更生动、更深刻地去开展编程教学，本期解码，就让我们从游戏体验式的

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

李云摘要“凡事预则立，不预则废。”教学也是如此。教学预案是课堂教学的前提，好的教学预案是达成课堂教学目标，培养学生学科素养的依据和保障。关键词小学英语教学预案中图分类号：G623.31文献标识码：A古人云：“凡事预则立，不预则废。”教学更是如此。新课程理念下的课堂教学是以人为本的

罗劲【摘要】“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。因而创新教育是时代的要求，是素质教育的核心，历史教学是实施创新教学的一个重要阵地，而多媒体教学作为一种现代化的教学手段，具有灵活、直观、高效的优点。我们要在教学中充分发挥其优势，为培养学生的创新能力提供

齐雪敏做教育需要等待教育契机，把握教育活動的最佳切入点。对于幼儿教育来说，尤其如此。陶行知先生说过：“生活即教育。”幼儿的生活看似简单，其实也是丰富多彩的，因而教育契机也无处不在、无时不有。我们要怎样做才能抓住幼儿成长中的关键点，发现和营造出教育契机，促进幼儿成长呢？以

柳春锋[摘 要] 《项目管理》课程须不断改革以适应创新型国家与企业的快速发展。针对传统教学“理论与实际相分离、案例连续性不强、学生缺乏实践”等问题，提出一种项目导向教学法。该方法要求教师将一个完整的项目案例贯穿于整个课程的教学过程中，以技术

蓝晓耘【内容摘要】我国新课程目标提出高中阶段化学教学的重点之一是培养学生独立学习、自立自强的能力，改变应试教育带来的弊端。本文首先对现阶段高中化学教学存在的问题进行了分析，然后有针对性的研究了基于“问题”的教学模式，包括教学目标的确定、情境的创设、学生提问兴趣和意识

摘 要：“十二五”期间，盐城市第一小学深入贯彻国家关于“以教育信息化，促进我国教育现代化”的战略指导思想，把握教育发展的阶段性特征，优化技术环境、变革教学方式、开发数字资源、创新评价体系，努力提升学校内涵，办好人民满意的教育。将现代教育技术作为学校可持续发展的助推器，提高

谭有进[摘 要]二维海报对三维语言的引入，并不仅仅是用环保的材料和简单的切割工艺来追求丰富的互动体验，而是在进一步发展绿色的、动态的和多媒体化的海报样式上获得更多的方法启示。随着平面媒体表达方式的日趋多元化和不确定性，三维语言在其中发挥着日益重要的作用，其拓展空间