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聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

王欣人工智能教育正呈现出蓬勃发展之势，如何让生活中的人工智能步入课堂，如何让学生对人工智能深度理解与实践而不再停留于浅层认识，，还需要不断探索突破。下面，笔者将简述所在学校人工智能校本课程开发与实施路

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

王晓宣摘要随着信息技术的迅速发展，传统的小学音乐课教学模式已经不能满足教育的需求，而基于网络信息技术开展小学音乐课堂可以有效的提高课堂效率。本文通过对现阶段小学音乐的教学模式中存在的问题以及基于网络信息技术开展小学音乐教学的重要性进行分析，然后对于如何基于网络

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李国英天下事，多有相通之处，比如中医与教育。师德学习对于教师的作用，犹如服用保健品，可以起到防病祛邪、固本培元的作用。作用一：防私欲膨胀，祛浮华之邪中医认为外邪入侵，容易使人生病。而当下一些群体的奢靡生活，确实对工薪阶层的教师内心会产生强烈冲击，因此导致教师心理失衡也

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郭满生【内容摘要】化学这一以实验为基础的学科，在传统的教学方式不断改进的情况下，引入新的小组探究性学习，当然不能缺少教师的引导教学。小组探究学习充分的发掘学生对于化学的兴趣，拓宽他们的视野，并且在教学活动中真正实现教学相长。【关键词】初中化学小组学习探究性兴趣引导一、

1986年暑期的那次党委扩大会虽然开得时间较长，但讨论问题都是按职能部门分工一个个来的，丁校长似乎觉得北大整体的办学方向还有点问题。于是，有一天他对我说：“你想想，北大到底有些什么问题，咱们找时间聊一聊”。这样，我就从参加工作以后对北大工作的总体印象过了一下“电影”。有一天