郭洁 摘要：微课优化了传统课堂的教学模式。在小学语文教学中，微课的出现为我们的教学增添了活力，给我们的课堂带来了可喜的变化。小学语文教师可以充分利用微课教学的优势，让微课的便捷性、针对性、趣味性助力

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

邱安琪 刘玫芳 邓婧【摘要】随着全球经济一体化，人才与知识的国际化交流日益频繁，教育不断国际化，对人才的英语口语要求日益提高。中职学生多为应届初中毕业生，英语基础薄弱，尤其是口语交际能力差，学生英

陈芮 杨天林摘 ?要 基于虚拟现实技术及其在化学实验教学中的独特优势，针对传统化学实验教学中存在的不足，通过整合虚拟现实技术应用于化学实验教学的优势，以一氧化碳还原氧化铁为例，探索虚拟现实技术在化学

白水平天黑了风停了满池的荷花都在等唰一道亮光闪过轰隆隆的音乐吸引着观众嘘别吭声音乐剧开始了你听青蛙伏在荷塘边和水鸟一起欣赏荷叶上噼里啪啦的雨点声【诗海拾贝】美丽的荷塘像一个舞台，给人无限的遐想。那宽大的荷叶，绽放的荷花，悠闲的水鸟，在岸边潜

【摘 要】语文教学新课标提出，语文教育应该在培养学生语文能力的同时，努力提升学生的人文素养，本文抓住新课标的要求，对语文教学过程中如何实施人文素质教育进行了深入的分析探讨，提出了一些具体的实施措施。【关键词】语文教学 人文素养 新课标 教育

陈素芳〔关键词〕NLP技术；心理危机干预；实践研究一、研究的缘起近年来，国内外学校突发事件与危机不断出现，由于学校的特殊地位，往往受关注度高，传播速度快，且容易向社会波及，因此尽量避免危机事件的发生以及掌握妥善处理的方法，使损害降到最低，是

王银翠　谢东杰【摘要】本研究采用2（归纳推理能力：高、低）*3（因果关系条件：正因果、反因果、无因果）的被试间实验设计，探究不同归纳推理能力和识记内容因果关系对大班幼儿顺序记忆的影响。结果发现，大班幼

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

张利波● 课例背景计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学的一系列思维活动。计算思维提出了面向问题解决的系列观点和方法。信息技术课程学习主要基于面向问