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内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互

李国文【摘要】培智学校开展教育的目的是为了开发智障儿童的智力,对其不良行为进行纠正,锻炼智障儿童的身体,促使其拥有一个健康的身体,并掌握一定的基本生存技能,提高智障儿童的社会适应能力,从而使得智障儿童

张瑞 王哲 刘斌 张红梅摘 ?要 作为新时代教育的引领者,青年教师的信息技术应用能力直接影响着国家信息化技术水平。通过对高校青年教师信息技术应用能力现状进行调查分析,提出提升教师信息技术应用能力

唐紫烟从前,大森林里住着兔宝宝一家。离兔宝宝家不远处,住着一只母狼,它已经怀孕了。不久之后,母狼生了一只可爱的狼宝宝。母狼经常出去觅食,把幼狼一个人留在家里。幼狼感到十分寂寞。有一天,快过年了,兔妈妈到镇上给孩子们买礼物去了。这时,幼狼来到

一、案例主题作文评改在作文教学中有着历史的惯性,是一个“老大难”问题。传统的作文评改,往往全由教师包办。这样的评改模式,一直成为很多语文教师最无奈、最痛苦的心病:不改,职业道德受到拷问,还担心学生考试时作文成绩上不去;改吧,时间、精力耗费惊

陈韵君〔关键词〕心理剧;高中生;历险【剧情简介】高中生胡拉拉因为懒惰贪玩成绩总上不去和父母闹矛盾后,竟萌生出“不想在这个世界上待下去”的想法,阴差阳错地来到一个让好逸恶劳的人进行劳动改造的地府。拉拉在这里受尽虐待后反思了自己的错误。醒来发现

李梦杰孩子升入中班后,为了培养孩子的责任意识和劳动能力,我在班里组织开展了值日活动,每天轮到一个小组的孩子当值日生,分别负责班里的扫地、擦桌子、照顾植物、整理玩具等工作。轮到值日的那组孩子当天可以根据

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼

摘要:信息技术核心素养与学科大概念存在着内在联系,以大概念视角理解技术,开启全新的信息技术备课思考,是实现核心素养培育的一种突破口。本文以整体的、关联的思想理解核心素养与大概念,提炼了基于大概念的备课思考路线图:指向存在意义和文化的追问、指

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿