聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

昌荣“三维设计与创意”是普通高中信息技术学科选择性必修五的内容。笔者所在学校经过三年实验，在三维设计课程教学中开展活动体悟、探究体悟，用真实的课程体验、开放的课程结构、严谨的课程组织提升学生平等参与课程开发的地位，改变学生仅仅作为课程消费者

张宇恒 王小丁 【摘 要】成人教育思想是晏阳初“平民教育”思想的重要组成部分。它基于晏阳初的“平民教育”实践，强调以公共性和平等性为核心价值，渐进式地推进平民识字教育、乡村建设等运动，使未受过学校教育或完整学校教育，处于蒙昧状态的人们，补受成人教育，进而发展民众的知识

唐平摘要思想的偏差，将会导致行为的迥异。面对教师在实际课堂教学过程中，思想上存在着一定误区。导致了教学效率的提升受到影响。在新时代背景下，教师更应该肩负使命，不忘初心，扛起教育大旗，推动教育发展。因此，教师应该首先变革思想，辩证思绪，开展课堂教学，提升教学效率，做一名新

【摘要】韩语作为一门小语种，教学有其独特之处。韩语发音深受汉语影响，强化韩语口语教学不但不会影响韩语常规教学，更会提高韩语学习的效率。在如今许多学生怀揣TOPIK等级证，面对韩国人却说不出一句韩语的情况下，强化韩语口语教学，根治“哑巴韩语”势在必行。【关键词】韩语；口语教学；教

张虹睿[摘 要] 高中阶段的知识教育固然重要，然而对高中生的心理健康教育也必不可少，在大力倡导素质教育的背景下，关注高中生的心理健康是素质教育的重要组成部分，要采用切实有效的高中心理健康教育策略和方法，促进高中生的心理素质，使之形成积极乐观

编者按：每一种教育行为背后都有理念支撑。张国庆老师在班主任工作中独辟蹊径，致力于让学生回归心灵的宁静，以此解决学生身上出现的种种问题，并收到了较为理想的教育效果。让学生练字、背诵经典尚属平常事，而静坐、顶书、做心灵体操、凝视等做法，则属少见。班主任工作还可以这样做？张老

倪芳芳高中学生大多都具备一定的作文基础，完成一篇完整合格的习作对他们来说并不是件太难的事。不过，却很难称之为优秀习作。写出来的这些习作不仅语文教师没有阅读的兴趣，就是学生自己也并不欣赏。读起来虽然具备基本的结构和要求，却很少能有亮点打动阅读者。因此，这一类的作文在

王小艺+毛敏+徐洪摘 要：高校作为区域发展的重要载体之一，在京津冀高等教育协同背景下如何为区域发展提供人才和技术的支撑，已成为政府、社会和高校关注的重点。对制约京津冀高校服务区域发展的瓶颈进行分析，从教育协同顶层设计、高等教育资源配置及区域高校办学定位等方面进行阐述

欧先交+吴杏荣+曾兰华[摘 要]智能手机对高校课堂教学的影响已经到了非常严重的地步。通过对大学生课堂使用手机的情况进行访谈和问卷调查后可知，大学生课堂上使用手机的现象很普遍，微信和QQ等社交软件是当前高校学生课堂使用手机最常用的功能。要应对这一现象，教师要改进课堂教学