徐建玲摘要：在作文教学中，常常遇到一些学生为作文发愁，无话可写或语言枯燥的情况。在语文教学中如何才能提高学生的习作能力呢？我在教学中，一方面引导学生在经典名著和生活体验中汲取营养，积累丰富的素材，解决

李万奎【摘要】创新是满天繁星，照亮了夜空;创新是桃花灼灼，缤纷了大地;创新是丝丝细雨，滋润了万物;创新是盏盏明灯，指引我们前进。在新课改不断推进的背景下，对课堂教学进行创新显得尤为重要。所以，小学语文教师应当在课堂教学中播下创新的种子，积极

李灵军摘? 要 以实心球为例，阐述如何开发体育器材的多元价值，创设精彩的体育课堂，以期为初中体育教学改革提供借鉴和参考。关键词 初中体育;体育器材;实心球;体育核心素养;游戏性体育项目中图分类号：G6

葛竞在一座古老的房子里，静静地挂着一只钟。钟在这里摆了多少年了，没人知道，他自动上弦，不停地走着，并且不差一分一秒。楼里的住户全靠这挂钟来掌握时间：一楼送牛奶的老人，每天早上6∶30便出去蹬着三轮车送奶；二楼的女教师6∶35准时去学校上课；

朱学军　张淑云[摘要]学生从初中进入高中阶段，是一种跨越式的飞跃，在进入高中语文学习后，如何从更快、更高、更活、更强的角度提高学生的学习水平，论文结合自己的教学实践，提出了一系列行之有效的操作方法。[关键词]高中语文阅读教学教学方法教学效果

许汉平〔摘要〕本文从如何设置规范的教学目标为出发点，重点探讨现行湖北省小学心理健康教育活动课程教学目标的三个层次的关系，认识到课程教学目标，尤其是课堂教学的课时目标的设置要难易适度，提出合理选择有效教学手段、激发学生学习兴趣、强化学法指导等

【摘要】加拿大《儿童游戏场和设施》具有制订依据较为全面，突出儿童户外游戏场空间规划的区域功能性，兼顾儿童户外游戏场设计的年龄适宜性和全纳性，重点突出安全性能要求和量化指标，强调游戏场检查和维护的系统周

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

吴华平《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》提出教师在教学中要紧紧围绕学科核心素养，凸显“学主教从，以学定教，先学后教”的专业路径。如何以学生为主，以教师为辅？教师在课堂中要教到什么程度？放到什么程度？何时放？如何放？成为迫切需要研究

左焕芹摘要优秀传统文化具有十分丰富的内容，将其渗透在小学德育教学活动中，可以极大的充实小学德育教育内容，并引导学生树立正确的人生价值观念，这对于学生的综合发展有极大的帮助，因此在小学德育教学活动中，要充分发挥优秀传统文化的优势，对小学生进行合理引导，从而最大限度的