崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

申朝晖摘要：泛在学习环境有效解决传统写作教学中习作存档、发表与批改滞后等系列问题，但信息泛滥也易使学生出现“网络迷航”，教师可以通过班刊的制作将网络与传统课堂结合起来，让学生的自主写作能力在任务的建构与完成中自然而然得到提升。关键词：泛在学

史莹莹摘 要：音乐是人类情感表达和交流的重要工具，属于一种艺术美的欣赏与流露。在当下教学中人们越来越意识到创造力的重要性，是培养创新型人才的关键因素。小学音乐教学是学生初次感受语言艺术的时期，此时学生思维处在可塑状态，是培养创造力的最佳时期

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

摘 要：在新课改以及素质教育的不断推动下，为了进一步提高高中物理实验教学的效果和质量，需要转变传统教学方式，积极创新实验教学方法和手段。因此，将先进的信息化手段融入实验教学当中，不仅能激发学生的学习兴趣，同时也能进一步促进高中物理实验教学质

崔爱军【摘 ?要】学生要培养自己的写作习惯，在日常生活中要善于发现小事所蕴含的哲理，引发情感共鸣，培养自己对于写作的敏锐度，将写作与情景阅读相结合，积累写作的素材，只有这样，学生才能更好地掌握写作的技巧，使自己的写作水平得到提升。本文对此进

周瑜摘要：在高中历史教学中，教师要将历史事件放在特定的时空背景下讨论，让学生穿越历史，和历史人物进行零距离的接触和对话。学生只有学会运用时空分析法，树立时空观念，才能真正理解历史的经纬，培植历史情怀，

马烜芬内容摘要：选考制度的出现，对语文的冲击相当大，使得很多学生在选考之前都忽视了语文的学习，有的甚至放弃了语文的学习，这使得语文教学任重而道远。文学作品的教学应当是语文教学中最能吸引学生的部分，语文老师可以通过这个来挖掘学生学习语文的兴趣

余勇刚【摘要】写作是学生对于自身的反思以及对于实际生活的体验与感悟。学生的写作中通常蘊含着自身对于某项事物或某个人的思想情感，同时体现着自己的观点与态度。综合看来，学生的写作学习与其实际生活具有紧密的联系。因此，教师在开展初中英语写作教学探

朱世昕 王永花摘? 要 以认知负荷理论为基础，提出微课设计原则，从微课教学设计和微课媒体设计两个方面探讨其实施策略。关键词?认知负荷理论;微课;微课教学设计;微课媒体设计中图分类号：G642.0