傅晓玲【摘 要】随着新课程的不断改革，习作教学生活化受到了师生的高度重视。教师要转变教育观念，针对小学生的年龄特点，科学引导学生关注生活，让学生走进大自然，走进社会，体验美好的生活，为学生今后发展打下良好的基础。【关键词】小学语文 ?习作教

吴家庆摘要：新课程背景下，不少语文教师刻意求新、求深、求广，使得授课内容繁复、臃肿。这一情况需要广大教师反思。或许，我们应该在教学中去繁就简，从而让学生学得轻松、快乐。关键词：语文课堂语文教学去繁就简

米冠南内容摘要：本文从《孔乙己》的文本分析出发，着重分析、阐释鲁迅从事文学创作活动在文学史上的艺术突破意义。本文先以叙事视角、心理现实主义、小说结构三个小角度为切口，运用横向、纵向对比的研究方法，分别分析、阐述鲁迅在使用限制视角以及用间离手

高渝【摘要】随着数学新课标的深入实施，作为老师只有不断创新教学策略，才能实现教学目标。为此，以新课标理念为依据，结合个人多年小学数学教学实践，在此提出几点教学策略，仅供参考。【关键词】小学数学 教学策略 创新小学数学是学生将来学好数学知识的

马志燕摘? 要 为了提高电工学实践教学效率和学生的实践能力，提出将Multisim虚拟仿真实验与实体实验并行的电工学实验教学方法，并给出综合实验的实例分析与应用。通过对电工学实验特点的分析，根据不同实

幸福365文学社简介江苏省苏州市工业园区文萃小学幸福365文学社成立于2014年9月。她像一轮喷薄而出的旭日，带领社员们踏上文学的征程。她年轻，有的是力量;她活泼，有的是朝气;她清纯，有的是梦想;她坚毅，有的是希望。幸福365文学社，用她那

李广荣[摘要]由于种种原因，在应试教育取向下的中学作文教学走入了误区。其中最为人诟病的就是虚假作文，一些专家和学者就呼吁中小学写作教学应该提倡学生写“真实的作文”。然而对“真实的作文”如何进行教学，我们的认识还比较模糊。本论文想通过对一个教

张海钟〔摘要〕20世纪90年代以来，赏识教育在中国教育界得到了极力推广。然而，因为过度强调赏识、愉快、成功、保健、安全、和谐、人性、个性等，一些儿童青少年已经难以忍受批评、挫折、苦难、冲突、规章，一部分家长已经难以接受孩子被批评、受挫折。因

鄢超云《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》（以下简称《学前教育法》）第十三条指出，“国家保障学前儿童的受教育权”“对学前儿童的教育应当坚持儿童优先和儿童利益最大化原则，尊重儿童人格，保障学前

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼