陈金明摘要：习作教学应激发学生表达的欲望，让习作成为学生真情自然流露的管道。教师应助力学生练就寻找素材的慧眼，多写、多评。同时，还要交给学生提升习作水平的钥匙，目标定位要准确，方法指导要具体，注重自我

宋永权“鸦鹊子歌，唱上坡，嘎嘎结婚我打锣。抬起花轿从门前过，嘎公还在坐摇窝。”这是我小时候幺爷教我唱的儿歌。幺爷去世距今已经三十三年了，他的病故与我回家休假，十分巧合。一九八六年我在当阳县庙前镇煤矿上班。六月的一天，已经几个月没有休息的我，

王婧【摘要】在新的教育教学理念的倡导下，在新课标的指引下，我们的课堂已经逐步走向学生为主体教师为主导的模式，但是在实际课堂教学中很多老师还是倾向于抓紧主动权，不敢放手让学生自主尝试，或者认为给时间让学生讨论而不做任何引导和评价就是凸显学生的

平源 马慧摘? 要 分析信息安全人才培养面临的挑战与机遇，依托多维校企合作，基于职业岗位需求，构建模块化课程体系，为地方应用型高校信息安全专业课程体系构建提供参考和借鉴。关键词 应用型高校;信息安全

宏伟狗尾巴草长了白胡子草尖的白露告诉我们秋天来了大雁排成了人字形领头的大雁告诉我们秋天来了树叶站在枝头摇摇欲坠飘落的树叶告诉我们秋天来了白露为霜大雁南飞树叶飘零秋，不期而至

【摘要】长期以来，我国的语文教学受苏联教育学理论的影响，认为语文课程其本质就是认识的过程，一味地割断语文与社会现实生活的联系，要改变这种状况，我认为主要从下面三个方面入手：一是语文教学由知识化向生活化转变；二是语文教学中应重实践，多开展活动

陈香姑+阳德华〔关键词〕艺术治疗；绘画治疗；心理咨询艺术治疗是一种综合的治疗方法，它是以艺术活动为中介的非言语性心理治疗，是通过艺术让患者产生自由联想来帮助患者从内外环境中找到和谐关系、稳定和调节情感、消除负性情绪，以获得人格成长和发展的一

徐彩华浙江省教育厅《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》，明确了课程改革的重点是基于本园实际，对选用的课程进行园本化研究和实施。如何帮助幼儿园课程园本化由“理念”到“落地”，是县域教育研究部门需要思

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

张莉● 案例背景随着信息技术的不断发展，3D打印也渐渐走进了中小学信息技术课堂。3D打印教学是创客教学中的重要一环，是学生实现创意设计、物化成果的主要方法之一。笔者在开展3D打印教学时，希望学生通过学习，能够在了解3D打印技术与掌握基本操作