朴成植摘 要：随着数字化校园硬件和软件系统的建设不断完善，高职院校的网络课程建设和应用也有了长足发展，这种进步为教师创造了更多使用现代化教学手段进行教学的机会，同时也给学习者提供了通过网络访问相应的课程网站，系统进行个别学习的机会。但具体实施过程中部分教师建设课

罗锦+崔少辉+孟晨[摘 要]研究生教育不仅要求学生在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，而且要求具备从事科学研究和教学工作或独立承担专门技术工作的能力和创新能力。笔者立足于研究生创新实践能力培养的要求，结合测控电路与装置课程教学改革，对实验课程教学模式进

金永兵摘 要：用问题形成问题链，“问题链”的引导性、探究性、递进性、发散性对推动学生思维，培养创造思维、逻辑思维、发散思维具有十分有效的作用。本文以《组建家庭WiFi网络》为例，系统描述用“问题链”引导学生思维在日常教学中的运用。问题链就是

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

李茹摘要：根据现阶段的课程标准要求，结合我国教育教学的现状，针对小学语文阅读中如何获取更好的教学成果进行实践研究探析，发现“合作学习”确实收获了很好的效果，在教学中进行了一定程度的教学方法优化探索，下面将根据实践研究从典型的情境教学、设置阅读学习小组、规范学习合作等

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：《孔乙己》堪称短篇小说的翘楚，受到无数读者的喜欢。时至今日，人们对于这篇小说的解读仍是见仁见智。传统观点多从孔乙己这一角度切入和用力，认为文章主题是控诉封建文化和科举制度的罪恶。事实上，孔乙己是一个载体和线索人物，鲁迅借助这一形象更主

宋英丽“微型课”做为一种“迷你型”课程，是优质课选拔和教师招聘、职称晋升时常用的甄别方式。微型课是课堂教学过程的再现，教学形式简单，没有学生实际参与、由评委老师来判断上课老师的教学过程是否能达到预期的教学效果。一般采用现场抽取课题方式，教师

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

韩春娥摘 要：學起于思，思源于疑。尤其是对于好奇心强、求知欲旺的小学生而言，问题更是促使他们展开一切学习和探究活动的源泉和动力。将探究式教学法有效应用于小学语文课堂中，不仅可以一改传统课堂沉闷呆板的教学氛围，促使语文课堂重焕生机与活力，而且