内容摘要:汉字作为汉语传播的基本工具,承载着中华民族的精神与文化,是留学生学习汉语的重中之重。本文尝试从教学设计的角度来研究初级汉语水平留学生汉字教学的方式,目的在于构建一种汉字独立教学的基本思路。关键词:初级汉语水平 来华留学生 汉字课
蒋映萍【摘要】伴随着我国教育体制改革,在新课标下的小学英语教学实践也面临着巨大的挑战。小学是学习英语的重要基础阶段,通过学习英语不仅可以提高语言能力,还可以影响思想行动。课堂是主要实施教育的平台,一个好的英语课堂教学可以帮助学生提升英语成绩
刘甜甜 刘爱摘? 要 通過分析小学数学动手操作现状,从实践教学经验出发,对如何让小学生通过动手操作促进数学思维发展提出相关建议。关键词 小学数学;动手操作;数学思维中图分类号:G623.5? ? 文
唐龙烟同学们,人有倒影,物体有倒影,可是,你们仔细‘观察过吗?词语“也有倒影呢![火眼金睛——观察]语文世界真奇妙,不少词语都有倒影,请同学们睁大眼睛看仔细。来回——回来 代替——替代警报——报警 相互——互相家人——人家 色彩——彩色蜜蜂
张小婷〔关键词〕分离焦虑;儿童;人本主义;行为疗法一、案例简介小萱,女孩,7岁,小学二年级,独生女。长相乖巧可爱,无重大躯体疾病及家族精神病史。核心家庭完整,父母文化水平较高,均有正式工作,工作较忙,外公与他们一家三口长期生活在一起,帮助照
【摘要】在语文教学中,写字也是一个十分重要的任务,每一个语文教师都应该重视学生写字能力的培养。本文结合自己的教学实践,提出了一些具体可行的措施,帮助学生工整、规范地写好字。【关键词】语文教学 教学任务 写字能力 书法规范写字作为中国历史文化
丁悦设计思路:●活动来源秋天是收获的季节。近来,幼儿园午点吃了好几次玉米,孩子们对玉米兴趣盎然。玉米作为秋天主题活动中的科学认知对象由来已久,从传统的观察玉米的图片到在实物操作过程中认识玉米,虽然认知
聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼
自《普通高中课程标准(2017年版)》《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》发布以来,发展和提升学生的信息技术学科核心素养成为当前高中信息技术学科课程改革的方向,促进学生深度学习是有效提升学科核心素养的路径,也是新一轮课堂教学改革的迫
李伟【摘 要】农村成人教育是实现乡村振兴重要抓手。采用知识图谱的可视化分析方法对我国农村成人教育研究相关文献进行梳理,结果表明现有研究主要集中在成人教育与农村经济发展关系、“农科教”结合视域下农村成人教育与职业教育协同发展、新农村建设背景下新型职业农民培育、农村成人