彭敦运“趣味的灵魂在细节。”“可惜时间太短了，增添趣味实在不好搞。”“也可以做的，不难要老师干什么哟。”“话虽这么说，只是真的不好操作。”……开学前的第一次教研，没想到化学组的几位老师就在制作抖音短视频上较起了“劲儿”。在如何制作课引性抖音

袁大芳摘要信息技术是一门实用科学，学好信息技术可以增强学生的学习技能，促进学生对其他学科的学习。例如，学生在学完Excel图表的制作后，用几个步骤就能画出各类统计图表，比数学课上的学习轻松、有趣多了，但因信息技术课时数较少、部分学生家庭条件的限制等因素，学生平时练习机会

刘顺霞 侯小雨 闫志利【摘 要】培训是实施精准扶贫的有效途径，需求调查是实施培训的首要环节。在河南省选择了三个贫困县，调查了贫困人口的学历特征及培训需求情况，发现河南省贫困人口多为初中及以下学历，不同学历贫困人口对培训内容、培训方式、培训机构、培训教师、培训地点、培训

程花【摘要】随着信息技术的不断发展与进步，多媒体教学已经被广泛应用到我们的初中数学教学中，并受到广大师生的喜爱。新课标的教学要求我们的课堂教学方式要灵活多变，而数学中的许多概念的出现使得初中数学更加抽象化，为能使我们中学生在课堂教学中更直观、清楚地学好初中数学知识

毕唐书+杨曰伟在山东省潍坊市的“蓝宝石之都”昌乐县，有一所位于城乡接合部的小学——西湖小学。学校现有3050余名学生，95%以上的学生来自农村家庭，教师也大都来自农村的不同学校，平均年龄超过45岁，专业素质参差不齐，整体教学成绩乏善可陈。但自2012年以来，短短几年时间，学校发生了天

郭张虎[摘 要] 由于我国经济的发展需要各种专业型、技能型人才，中职教育的地位逐渐突显出来。中职教学中“计算机网络基础”这门课能够提高学生的综合能力。以中职计算机网络课程教学现状为基础分析问题，最后结合微课的优越性对其在中职“计算机网络基础

唐明哲【内容摘要】古今中外，凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们孜孜不倦地追求并取得成功。高中学生的学习兴趣是学好知识的基础，高中美术教学是为了培养学生德、智、体、美、劳全面发展的必要手段。本文笔者通过探究如何吸引学生注意力，激发学生学习兴趣

史晓卓摘 要：沈阳航空航天大学借助云计算技术和IaaS（基础设施既服务）的模式， 在校园建立统一的私有云计算中心。通过VMware虚拟化技术减少了物理服务器数量，提升了服务器使用效率，保证了业务的连续性。整合存储架构，消除“信息孤岛”，备份容灾架构的实施保证了数据的安全。校园私有

朱辉+庄光亮+杨会[摘 要]高等工程教育是工程科技人员培养的主渠道，其人才培养水平直接决定了工程技术的水平和发展的速度，对国家的工业竞争力起重要影响。提升学生的创新能力是工程教育重要内容。以建构主义学习理论来组织实施创造发明课程教学模式是一种有益的尝试。实践证明，开

束彩云摘 要：本文讨论的是三自理念下基于校园网平台的信息技术课堂实践，着重介绍了三自理念下基于校园网平台教育的概念和特点，优势。根据时间所提出的四种课堂模式，旨在培养学生的自然、自主、自在学习能力，创新能力。总结了互联网+环境下校园网平台使