岳炜〔关键词〕教育；环境；成长少年时代的郭靖，成长在单亲家庭，父亲早亡，母亲无业，家庭条件一般。这也就算了，更让人头疼的是，身为英雄之后的“小郭学生”自生下来就笨得要命，四岁才会说话，到了六岁仍是呆头呆脑，可见语言及表达能力不强，甚至不大懂

彭红梅一次，在路边偶遇祖孙二人，小男孩在前面骑着自行车，爷爷徒步跟在其后面。突然，小男孩的自行车在一个台阶处停了下来，他手扶着车把，使劲地向前推车，想将自行车推上台阶。一次、两次……几次都没有成功。爷

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

刘笑娥摘要随着新课改革的不断推行，个性化阅读成为了小学语文阅读过程中重要教学方法。在中国传统的教学理念中，由于教师的教学方法单一，这就会导致小学中高年级的学生在进行语文阅读的过程中，不能够较好的理解教学内容并且出现阅读能力不高的情况，这种情况的出现就会影响教师教

朱瑞晶在信息技术学科的“导生制”教学中实施翻转学习法，采用协作法来满足学生的需要，促成学生的个性化学习，其目标是让学生通过实践获得更真实的学习，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，从而能有更多的时间与每位学生交流。翻转学习法不仅仅是课堂教学结

张乐【摘要】基于国内教育在MOOC方面的实践，以及新型城镇化发展、新型城镇居民科学素质的现状与特点，分析了MOOC用于新型城镇居民科学素质培养的可行性，提出筹建科普教育MOOC项目推进工作小组、设立新型城镇MOOC科普推进专项基金、编制新型城镇居民知识需求调研计划、建立MOOC课程社

林泉 冯利娟[摘 要] 从中职生的学习特点出发，结合语文教学实践探索高效课堂的具体做法，激发学生的学习兴趣，放手把课堂交给学生，让学生既能学到知识，又能感到学习的轻松与快乐。[关 键 词] 中职生；语文；兴趣；活力课堂[中图分类号] G71

张明作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。小学生作文能力的高低，直接影响着他今后的学习、工作和生活。要提高小学生的作文能力，关键环节需要解决怎样写的问题。在我看来，主要应从以下三个方面做起。一、说写结合小学阶段是孩子身

朴锦玉【摘要】本文针对品德教育的抽象性、实践性、反复性、社会性、不平衡性的特点，论述了做好品德教育工作应注意的问题。【关键词】品德；教育；素质【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）16-00-01品德，是指一个人的品质道德，一般认为包括政治、思想、道德，它对人起

陈颖【内容摘要】在教学的过程中，教师应该不断地总结，坚持创新，遵循初中生的学习能力，把握新课程下的教学理念，利用各种原则不断加强音乐课的教学设计，多创造一些实践性的课程，全面提升初中学生的音乐欣赏能力和创造能力。【关键词】初中音乐新课程教学设计初中音乐的教学设计，从整