翟丽华+赵伟涛教师专业发展问题是教育理论和教育实践领域关注的焦点。教师要在课堂实践中实现自身的专业发展，就必须深入了解教学、了解学生和了解自己。这就要求教师重视并善于进行课堂观察，从而反思自身教学行为，诊断和改进教学，促进自身的专业成长和教学质量的提高。一、课堂观察

王柱[摘 要] 在信息技术快速发展的今天，数字化已经成为计算机和多媒体技术的基础，是信息得以发展的重要前提。因此，技师学院可以借助数字化教学工厂来优化教学。内容主要论述了技师学院数字化教学工厂的探索。所谓教学工厂就是技师学院和企业合作，为学

朱文胜【内容摘要】本文简要概述中职班主任的“心理效应”管理艺术及其意义，重点剖析其在实际教学工作中的应用，对于现代教学提供重要指导意义。【关键词】中职班主任心理效应在实际的中职教学工作中，不同的班主任会使用不同的管理方法，其中“心理效应”的管理艺术逐渐被接纳使用。中职班

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陆霞萍摘 要：我们从观察入手，以建构游戏为例，以点带面，发现大班幼儿合作交往的具体表现，梳理归纳幼儿在游戏中合作行为和交往方式的特点，并寻找合作交往的有效策略，从而让建构游戏成为一个动态性的游戏活动，无形中提高了幼儿合作和交往能力，达到幼儿

郑明轩+吴永彬[摘 要]教学实践课的教学效果直接关系到学生对树木学理论课程的理解和掌握。教学实践能锻炼学生自身的观察能力、动手能力，培养学生的团队合作精神；而新型的教学实践课也为学生日后的学习、科研活动打下基础。结合树木学实践教学经验，从多方面对现有的教学实践内容改

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

金秋瑜摘要：英语写作能力是学生英语综合能力的具体表现，针对口头作文、集体作文、自主作文三种形式进行详细的分析，其目的是研究出小学英语写作训练“三步教学法”的实际内容。关键词：小学；英语；写作训练；三步教学法在素质教育工作深入开展之下，小学英语写作教学的要求不断提升。教师

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

卢莉芹摘要：以朗读为教学线索学习《将进酒》，将朗读与理解诗歌的意、境、情结合，通过不同层次的朗读，逐步提升学生对诗歌的认识。朗读分五个层次、五种境界进行。关键词：《将进酒》；朗读教学；境界《将进酒》是李白诗歌的代表作，选入了初中语文教材。该