肖惠珠 吴钟成摘 要：探讨中学语文和物理学科，如何打破学科之间的壁垒，进行学科之间的融合，从而提升教育效能，更好地发展学生的思维，培养学生的创造力。提出从人文素养与科学素养双轮驱动、事理和人理兼容兼知、实验与场景教学相互渗透三个层次打造两门

姜俞红【摘 要】随着新课改的深入，高中语文教学迎来全新的挑战，传统“以考定教”的教学方式已经不适用，核心素养引领下的教学课堂成为素质教育的主旋律。在这一背景下，作为高中语文教师，要积极转变观念，深入教材，反复钻研，精心设计教学，借助多元的活

陈兰芳摘要：阅读教学是高中语文教学的重点，也是培养学生核心素养的重要途径。然而，高中语文阅读教学的现状却不容乐观，主要表现为学生兴趣不大、主动性不够，课堂基本以讲授为主，学生被动接受。而作为一个组织思

李珊珊内容摘要：为响应国家“一带一路”号召，服务区域经济建设，顺应高职教育自身改革发展的需要，贯彻落实国家“一带一路”倡议及相关政策文件的要求，国际汉语教师素质能力应全面提升，其具体途径包括获取教师资格证书、完善课堂评价体系、举行教育教学竞

袁慧【摘要】园本教研是以幼儿园为单位，坚持从本园实际出发，使教师更新观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。因此，幼儿园应当开展形式多样的教研活动，建立问题本位、教师本位的多元化教研模式，从而促进教师的专业化发展。【关键词】幼儿

贾金元 武小龙摘? 要 阐述计算思维的内涵，对面向计算思维的高中编程培养教学模式及教学案例进行分析，给出面向计算思维的高中编程培养路径;通过让学生了解和掌握编程知识和基本的C++语言算法，提高学生的

章雯丽牛牛说话有一个特点——爱用修饰语，不管词语用得恰当不恰当。为此，牛牛经常闹笑话。有一次，妈妈让牛牛给在美国学习的爸爸写一封信。牛牛拿起笔，很快就写好了一封信，内容如下。我最亲如骨肉的爸爸：您好！近来身体是否健壮如牛？工作是否风调雨顺？

【摘要】议论文教学中，学生对认证过程的分析感到难以接受，本文试图用四步教学法理清学生的思路，让学生更好地学好议论文。【关键词】议论文教学 认证方法 教学模式 语文教学在中学语文教学中，议论文教学是困扰师生的难题。有的学生在提出论点之后苦于找

王瑞〔关键词〕教师；心理调适；口袋书教育是教化育人的过程，需要用心灵感染心灵，用生命影响生命。教师不仅是学生思想的启迪者，更是心灵的领航者。只有精于业、乐于心的教师，才能培养出人格健全、积极蓬勃的学生，肩负起润泽生命的文化使命与社会责任。然

近年来，幼儿园教师的课程观不断更新，越來越多的教师能像案例中的教师一样，发现身边的资源，结合孩子的兴趣和需要，不断生成对孩子来说有趣且有意义的活动。案例中这位教师的困惑对我们来说并不陌生：明明我们一直