贾文慧随着我国新课改的深入实行以及社会各界对于教育的重视加强，对于教学课堂知识传授的有效性关注愈加密切。在一所学校中，它的教学基本形式就是课堂教学。由此可得课堂教学的质量高低直接决定着教育质量的高低，教学改革最重要的阵地就是课堂教学。所以本篇文章综合阐述了如何提

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

摘 要：新修订的课程标准关于地理实践力的要求，更突显了地理学科对培养学生实践能力不可或缺的作用。在高中阶段地理课堂教学中，开展形式多样的地理实践活动，丰富地理课程内容，充分利用开发地理资源，有效提升学生的地理实践力关键词：高中地理 课堂教学

胡治英要想上好一节语文课，最重要的任务是制定好语文教学目标。如何確定教学目标，进而提高语文课堂效益呢？我认为，要从以下四方面来设定。一、依据课标来设定教学目标《义务教育语文课程标准》（2011版）在“前言”部分，对“课程性质”作出了新的阐述。第2页开宗明义：“语文课程是一门学习语

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