范卿孩子天生会讲故事，但落到笔尖，就成了一大难事。在低年级，很多孩子可以活泼开朗地讲述见闻，但每每提笔写话，顿时语塞。新课标对低年段写话一直有一定的要求，二年级写话正式在部编版教材中系统安排和呈现，加之三年级开始的习作也迫切需要低年段做一些

邵西永摘要：在新课程改革和素质教育的影响下，教师需要重视教学内容与实际生活之间的关联，激发学生学习的积极性和主动性，将抽象、复杂的数学知识变得更加直观和形象，最大限度地提高学生的学习质量和效率，促使学

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

张先舜【摘要】好的德育应该走进孩子们的心灵深处，应以儿童视角为视点锻造学生，以无痕教育为基点淬炼学生，以和谐评价为落点滋养学生。教师应该俯下身子，走近学生，洞悉内心，寻找秘境，发现真相，以此找到可以突

周磊由中国探索发现传媒机构DEEP MEDIA策划、埃塞俄比亚驻华大使馆和埃塞俄比亚航空公司大力协助的中国第一支东非大裂谷人类学考察队目前在北京整装待发，他们于2016年12月28日启程，前往遥远的东非大裂谷，深入到大裂谷核心区的埃塞俄比亚

邰雨春【摘 要】在课堂教学中,可以根据循序渐进的教学原则,将课堂提问分解到教学过程中去,引导学生由浅入深地解读课文,从而起到学习课文、掌握学法、提高能力的目的。【关键词】课堂 设疑 方法 效能一、走向课文问,投石问路学起于思,思源于疑,从心

张海霞〔关键词〕合作；方法；活动设计【活动背景】初一学生面临适应新环境的挑战，同学关系的适应是初中生活适应的重要内容之一。在同学之间由陌生到熟悉之后，能够积极主动地与他人交往，进而学会与同学合作，有效地解决学习生活中的问题。【活动目标】1.

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

唐明英摘要感悟生活一直是现代生活中人们所无法避免也是必须具有的能力，但并不是所有人都能够一开始就能够很好地体味到生活的种种经验。尤其是对于现今正成长在青春期阶段的青少年们来说，可能生活还是一趟未经历的长途旅行，种种滋味还不能够体味得出来，所以在课堂上若能够帮助

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿