王翠珍摘要：主要针对创新课堂教学形式，进而提高数学教学核心素养工作进行了详细的分析，针对创建情境教学模式，提高学生的创新能力；将小学数学和生活实际相结合以及采取小组合作学习的课堂形式等方面进行了全面的总结，旨在为小学生学习数学提供一条有效的课堂发展模式，从而提升

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

摘要：《诗经》为我国第一部诗歌总集。古老的诗篇中保留着许多汉字最初的原始意义。《关雎》为《诗经》之首篇。其中“琴瑟友之”之“友”，依據其字形，采用象形、会意的方式予以解释较为贴切。关键词：《关雎》;会意;本意;牵手;亲近从一对陌生的青年男女

张莹摘 要：低年级智障生的生活语文，紧紧联系学生的生活实际，进行识字、写字、听话、说话、阅读等方面的教学和训练。因此，在语文教学中，教师应注重对学生已有生活实践经验的挖掘、开发，从而激发学生已有生活体验，让学生入情入境进入课程，使学生快乐学

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

柳昔亮摘 要：历史学是内容最广博、时空跨度最大、最错综复杂的科学，它既追求自然科学的理性和逻辑，又强调社会科学的复杂和多元。从广义来说，一切科学都终将成为历史。关键词：历史;新文化运动;例谈历史教学的根本目的就是要以历史知识为载体，一为服务

蔡锦珠“情境作文教学”是一个派生概念，跟我们熟悉的命题作文、主题作文一样，情境作文也是一种作文训练的类型。这种教学方法的核心是探索学生的情感，开放学生的思维方式。在情境作文教学中，也就是说根据教学目标，教师在写作教学时通过创造或使用带有某种

徐忠兰摘要：古诗词是中华传统文化的一块瑰宝，更是古人流传下来的智慧结晶。古诗词中不但有做人做事的道理，更有中华民族的优秀美德。古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，教师通过加强朗读教学、实行比较教学

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

李海燕【摘要】通过具有创新性与价值性的数学教学方式，让学生能更好地体验到数学实际应用的认知过程，使数学知识运用到实际的生产生活中，让学生自主领略数学学习为生活带来的便捷，让学生的素质得到全面提升，实现