温晓阳摘要网络平台的高速发展，给初中德育教育带来了诸多机遇和挑战，初中学校开展德育教育过程中，需要优化运用网络平台，积极应对网络环境给德育教育带来的困境和挑战，借助网络平台优势，把握德育教育机遇，充分提升网络环境下的初中德育教育水平。为了实现这一目标，本文细化探究

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

温广立张佳欣蒋佩成李跃【摘要】本研究通过对华北理工大学学生理工类词汇掌握情况的测试，发现词汇是理工科学生应对四六级考试阅读翻译题型时的最大障碍。研究提出了一个针对性强、实用性强的解决办法，即建立一个小型语料库，借此增加广大学生的词汇量，提高其英语应用水平来应对不断

马开收苏联教育家马卡连柯说：同样的教学方法，因为语言不同，就可能相差20倍。由此可见教师教学语言艺术的重要性。历史教师如何在教学中提升教学语言的艺术修养，让历史课堂有血有肉、生动活泼，实现“生动的语言，鲜活的表达，高效的课堂”，我认为应该从以下两个方面入手。一、真实准确，深

程晓峰[摘 要] 以如东中专机电专业为例，着重探讨了混合式教学视角下中专机电专业教学方式及其应用策略，希望为新时期中专教育变革提供新的思路。[关 键 词] 混合式教学；中专教育；机电专业；教学方式[中图分类号] G712 [文献标志码] A

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

洪成文+牛欣欣摘 要：“双一流”建设的目标能否顺利实现，关键在实施过程中能否及时发现政策漏洞，打好政策“补丁”。政策没有绝对正确的。因此，要提高政策的实现度，必须提前发现政策漏洞，及时打好政策“补丁”。首先从政策“补丁”的角度出发，分析“双一流”建设可能蕴含的政策漏洞，分析这些

张晟+黎月[摘 要]梅西大学为“学习的革命”发源地，笔者于该校访学三个月，进修高等教育教学法。等结合在梅西大学所学所见，对梅西大学以学生为中心的个性化人才培养模式进行了剖析，并为我校金融专业培养个性化创新型人才提出了几点建议。[关键词]人才培养模式；学习共同体；学科素养知

沈旻旻摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出了艺术领域的目标和要求，要求幼儿园要遵循幼儿身心发展特点需求，不断为幼儿创设出符合幼儿年龄特点的艺术区域空间，让幼儿在艺术区域空间中施展自我，提高幼儿的艺术细胞。而针对于美术区域活动空间

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i