教育论文:

袁道忠我校始终把学生全面发展放在首位,通过各种形式的教学活动发展学生德智体美综合素质。但我始终认为,通过考试、考评等评价手段来进行教学,不失为一种好办法。課改的窍门之一,就是通过为迎接考试、考评的教学过程,培养学生多方面的能力。考试、考评在我这里只是一种手段、一种工具

夏元霞Outline:Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple(1)Abalancebetweenteachingandstudying(2)Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

侯利杰马罗丹[摘 要] 十九大将依法治国纳入新时代中国特色社会主义法治体系中,当代大学响应党的号召,应将法治理念融入大学生的教育管理中,针对“法治理念下大学生教育管理创新研究”这一主题,从大学生法治理念教育的必要性、法治理念下大学生教育管

摘 ? 要:我国高校网络信息员在高校信息化建设中不被重视却起着重要作用。本文通过对我国高校网络信息员的现状分析和必要性探讨,尝试提出我国高校网络信息员队伍建设的主要途径,以推动我国高校的信息化建设,从而实现大学发展战略目标。关键词:高校网络信息员;信息化;IT队伍;信息

方喜[摘 要]在各高校全力加强大学生创新创业教育改革的浪潮中,中医药院校大学生创新创业教育水平普遍较低。通过对中医药院校学生进行“创新创业意识”、“师资力量”、“校园氛围”以及“家庭环境”四个维度的数据调查与分析,提出构建立足中医药院校专业设置特点和学生特性的,融“意识教育

张宁摘 要:幼儿期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。良好的行为习惯应从幼儿时期培养。幼儿期是模仿期,他们对一切未知的事物都有较强的求知欲,幼儿期也是养成良好习惯的最佳时期。因此,幼儿园要注重更新教育观念,将行为习惯教育贯穿于

【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

韩日春摘要:课堂提问是教师上课的家常便饭,每节课的教学过程中大多数时间都是以教师问、学生答的形式进行。课堂上,教师可以通过提问来激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,诱导学生深入探究知识,培养溯本求源的品质,引发学生对不同情况进行辨析,培养学生的表达能力和思维能力。教

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要:通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子(BDNF)含量的改变,探讨有氧运动改善慢

摘要:北师大版义务教育教科书《语文》(八年级上册)选有《小石潭记》一文,其中“为坻,为屿,为嵁,为岩”一句的注释令人费解。究其原因,是“为”“岩”在“作祟”。正确理解是“为”是比喻连词,“像”;“岩”应为“洞穴、石窟”之意。关键词:“为”;