董亚敏 王钦河【摘要】第六次全国普查显示，我国人口总数的50.32%是农村人口，而农村的教育水平和教育资源相比城市相对落后，存在比较大的差距。近年来，农村教育又出现了新的问题，随着社会经济的发展及城

刘承钰人们都说：“读书破万卷，下笔如有神”，我的父母也经常让我读许多“正经书”。但我并不喜欢读这种“无趣”的书，而是喜欢偷偷看一些“闲书”，因此，我就有了窃读的经历。有一天，我在屋里如痴如醉地读着一本《冒险小虎队》，我全神贯注地品味着，甚至

【摘 要】本文列举了新课程渗透过程中的一些误区,即不求实效的课堂教学现象:阅读教学忽视文本、写作教学忽视思想积累、课堂讨论择题不当、缺乏正确的引导与评价、讨论问题不深入实质。【关键词】新课程 不求实效 阅读写作训练 无效讨论 教师专业化随着

徐航航〔摘要〕本文通過对《中学德育大纲》的解读和道德与心理教育相结合的优势分析，阐述了道德认知发展理论对中学道德—心理教育的教育目标设置、教育内容选择、教学方法优化和评价体系构建等方面的启示。〔关键词〕道德认知发展理论；道德-心理教育；启示

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

邹爱丽摘要在近两年的探索实践过程中，我园开展的户外混龄游戏取得了良性的阶段成果。实践证明，开展户外混龄游戏是促进幼儿社会性发展的一个有效途径。本文主要结合作者自身工作经验和混龄幼儿在混龄游戏中的互动情况得出幼儿社会性发展的策略：通过户外游戏环境的有效利用，异龄的

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

潘雄风【摘要】等效平衡是化学平衡中的难点，知识比较抽象，考题又经常出现。由于学生对等效平衡的概念又比较模糊，做题往往不知从何下手。因此笔者在讲解等效平衡的概念和相关习题教学过程中总结解题模式图示法，学生很容易接受和掌握。【关键词】图示法等效平衡【中图分类号】G633.8【文献

张丹丹所谓教学媒介，泛指“任何用来传播知识的信息化手段”，包括文字等印刷材料，还包括图片、实物模型、移动终端等多媒体设备。它时而精雕细刻，时而寻常无奇，但不要小看它哦！它贯穿教学过程的始终，是“传道、授业、解惑”的保障者，是优化学习场域的催化剂。教学效果的优化，是教学媒介目

梁英子[摘 要] 中职教育现在在我国的整个教育体系中占有非常重要的位置，已经给我国培养了大力量的优秀技术型人才。随着信息技术的飞速发展，信息技术被应用到生活中的各个领域，并且凭借其特有的科学性和形象性其作为重要的教学工具也开始出现在学校的教