王微微【摘要】小学教育是整个义务教育阶段最基础的一个环节，语文教学作为小学教育中的重要组成部分，具有一定的促进性作用。随着教育改革的不断深入，教师要对教学有新的认识和新的提升，不断创新教学方法。对此，

二、四面有敌情错别字大王被字典公公带进了字典国。字典公公唤来了一群错别字后便离开了，谁知，错别字们对错别字大王突然大打出手。错别字大王反抗道：“你们这是干什么？你们都是字典国的公民，难道你们不懂‘君子动口不动手的道理吗？”他的话还真管用，大

【摘 要】在新的课程改革中,新教材充分体现了“重视实践能力和创新精神的培养”这一特点。因此,教师在语文教学中应结合学科特点,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。教学过程中,明确师生角色的定位;巧妙结合材料,实施创新教育;采取灵活多样的教

傅佳纯〔关键词〕时间观；选科；生涯决策；活动设计【理论基础】斯坦福心理学教授菲利普·津巴多[1]在《时间心理学》一书中指出：我们有六种时间观，分别是消极的过去时间观、积极的过去时间观、享乐主义的现在时间观、宿命主义的现在时间观、未来时间观和

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

牛娟杨犀子摘要为了探索团体辅导对贫困大学生自尊水平的干预效果，采用实验组对照组前后测实验设计，选取云南某高校的20名贫困大学生进行4次团体心理辅导。结果显示，团体辅导后，实验组的自尊水平显著提高，对照组前后测的自尊水平没有显著差异。因此，团体辅导能有效提升贫困大学生

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

陆月菊【摘要】随着教学改革进程的推进，教学内容在不断的丰富，教学形式也逐渐多样化。数学是高中阶段的重要学科，新课标背景下，开展数学教学活动也不仅仅只是传授知识这样简单，教师更需要培养学生的理性思维、逻辑思维、空间思维，等等，不断地思考高中数学教学方法，为学生们构建高效

朱莲英计算是小学数学内容的重要组成部分，也是数学学习的基础，培养学生准确、快速的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。在小学数学教学中培养学生的计算能力，也是考验教师教学的关键。根据我的课堂经验和对教学方法的把握，在此谈几点自己的感受。一、激发学生的想象力学生尤其

张平[摘 要] 職业教育是我国教育体系的重要组成部分，为社会输送了大量技能型人才。随着信息技术和职业教育的密切融合，地理教学中应用信息技术极大提高了地理课堂的表现力，激发了学生的学习兴趣，利于师生之间的良性互动，并且具有拓展地理知识，开阔学