夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

蔡忠兵++郭碧乃摘 要：“高等学校教学质量和教学改革工程”作为国家提升高等教育质量的一项重大战略举措，正持续深入地全面推进。由于项目类型与层级多、建设主体及目标多元，随着项目建设的深入，项目管理的任务和难度日益增加，传统的运作模式已难以适应形势发展需要，亟需实现管理手

钱燕[摘 要]作为高校经管类的一门专业课程，基金投资与管理具有综合性、实践性和时代性等特征。传统的教学模式不能有效激发学生学习兴趣，也难以完成培养高素质专业人才的教学目标。建构主义教学方法为课程教学提供了新的思路。教师在设计和组织课程教学时，应在充分分析课程特点和学

马妍摘 要：《电子商务网站建设》从教学目标、教学内容、教学方式、教学主体等方面实施教学模式改革，取得了很好的教学效果，这对其他课程、其他专业教学改革起到了一定的典范作用。关键词：创新创业; 一体化教学; 电子商务网站建设中图分类号：G620

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

于淑梅摘要：随着素质教育的不断推广，教师要打破传统的教学模式，将数学核心素养融入具体数学教学中，通过课堂让学生认识到生活中蕴含数学，遇见问题要及时运用自己掌握的数学知识解决问题；积极探索数学的价值，在学习过程中提高对知识运用的能力，获取比较高的数学素养。关键词：核心

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：“专题教学”是统编版语文教材的一大亮点。这是一种新的课型，是富有创造性的设计，对于提高学生综合性、研究性学习能力大有裨益，对提高学生的语文能力素养有较大的促进作用。语文教师应充分利用专题教学资源，从教学的形式到内容，从学生学习的方式到

摘 要：课题教学作为一种新型教学模式，近几年得到广泛利用，在这种教学模式中融入以学生为中心教学法可以让教学效率得到提高。基于此，本文针对以学生为中心教学法应用进行研究，在简单了解以学生为中心教学法和课题教学发展现状后，从课题设计、课程评价、

张丽萱摘 要：在当今初中语文的学习过程中，阅读理解对学生来说是一个难点，因为每个学生阅读篇章的能力不同，成绩也就会因此而有所差距。如何提高学生的阅读能力成为每个初中语文老师所重视的问题。因为阅读理解这部分题在中考试卷中所占的分数很高，如果将