教育论文:

【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

文晓琴[摘 要]在互联网+的时代, 高校图书馆作为传播知识、弘扬道德的重要场所,其核心价值观应牢牢定位于:“一切为了读者,为了一切读者”。新的时代,随着社会的日益开放,人们的价值观日益多元化,因此如何用传统文化重塑高校图书馆的核心价值观,进一步展示高校图书馆的魅力是一个值

陈换华摘要:数学核心素养是指学生在整个数学课程的学习过程中,对于数学知识、科学研究手段的理解、掌握能力,同时还包括受到数学学科影响和启发下,产生的相应的创新能力、开拓实践能力以及艺术审美能力的总称。如何在课堂上通过教学方法的创新,创造性地驾驭教材,培养学生的学习兴趣

夏元霞Outline:Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple(1)Abalancebetweenteachingandstudying(2)Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要:通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子(BDNF)含量的改变,探讨有氧运动改善慢

张飞摘 要:在高中体育教学中,利用拓展训练的形式能够有效的提高体育教学的质量,提高学生的身体素质,提高学生的社会适应能力,同时在训练过程中培养学生的团队意识,提高学生的合作能力,本文主要是结合当前的高中体育教学现状,探究如何有效地开展拓展训

摘要:初中作文教学是语文教学的难点。教师教起来费力,学生学起来也吃力。大量的教学实践证明,阶梯式训练可以有效提升学生的作文能力,对于学生作文训练的指导也更加具有针对性。拟针对初中作文教学阶梯式训练的策略进行详细地分析,以供师生参考。关键词:

谢亚宾摘 要:课外实践活动是课程教学的重要教学内容,迎合了新课改与课程标准对学科教学提出的要求,能够让学生在亲身体验实践活动的过程中更好地提高自身的实践能力和探究能力,有利于学生更快速高效地获取新知识,形成新技能。因此,主要以人教版初中生物

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史,但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势,也不清楚现实中它可能以何种方

余秋雨在山水萧瑟的家乡,我度过了非常美丽的童年。千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子,小学要进行期末考试了。破旧的教室里,每个孩子都在用心磨墨。磨墨要用水,教室门口有一个