郭兴华【摘要】传统的初中英语教学方法已经不能够很好的适应现代的社会发展潮流，特别是随着新课程改革的出现，传统的初中英语教学不能满足其要求了，因此大部分教师纷纷开始创新初中英语教学方式。其中“新”课堂交流模式打破了传统初中英语教学方法，所谓的“新”课堂交流模式就是在课

季建委做作业是学生获取、巩固、应用知识的一种重要手段，也是课堂教学的延续。“一刀切”的传统作业模式阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。多元智能理论告诉我们“人的智能是有差异的”，但“差异”并不是等于“优劣”，“差异”同样是一种教育资源。这就要求教师给学生布置作业时应做到根据学

李达宏[摘 要] 中职学生不聽话？中职学生懒惰？中职学生不会学习？问题在哪？我想问题在你！从行动导向和翻转课堂的角度，一步一脚印地教你如何改善课堂。[关 键 词] 行动导向；翻转课堂；积极性[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

赵萍摘 要：文化认同正在引起越来越多的重视，中国在经济高速发展的同时也遭遇了文化认同危机。中国文化（中华优秀传统文化）与社会主义核心价值观具有一脉相承的价值理念和精神内涵，是大学生社会主义核心价值观教育的天然载体和重要途径。这种通过参与大学生文化认同重建并走进校园

胡洁[摘 要]随着高等教育事业的蓬勃发展，高校校园安全问题日益突出，尤其是校园火灾事故容易导致群死群伤，造成恶劣的社会影响，校园消防安全管理模式亟待改善。该研究探讨了校园消防安全管理现状，并以中国矿业大学（北京）为例，对设有消防工程、安全工程相关专业的高校在消防工程与

封玉霞 杨顺波 庞伟摘 要：融合教育给予了特殊儿童平等享受教育的机会，又能提高特殊儿童语言、运动、社交等方面的能力，促进特殊儿童回归社会。本研究详细论述融合教育在脑瘫、自闭症、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等特殊儿童中的应用与进展，对于学校

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

刘振峰摘要：结合情景式教学法应用于小学数学课堂教学的一些新的体会，就情景式教学法如何在小学数学教学中很好的应用进行了论述，为探索目前小学数学教学模式做些有益的尝试。通过分析探讨，为推动小学数学教学改革，提升小学生数学水平做些有益的研究工作和实践。关键词：小学数学；

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢