雷志清摘 要：在新课程理念指导下，应该突出学生的教学主体地位，从而调动学生的积极性和主动性。对初中英语教学过程中存在的问题进行分析，并提出提高初中英语课堂教学效果的策略。关键词：新课程;初中英语;教学授课教师是学生学习过程中关键指导者，教师

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

孙萍丽新课标越来越重视培养学生的综合素养，促进学生的全面发展。在小学作文教学中，教师要及时更新教育理念，关注学生的情感体验，不仅能提高学生的作文水平，还能提高学生的人文素养，打造高效的小学作文课堂。本文以在作文教学中培养学生人文素养为主题，

朱志英摘要：小学教学中，语文是非常重要的一门课程，而语文写作在很大程度上体现了小学生对语文课业的掌握程度。良好的教学方法对提升小学生的语文写作能力有很大作用。本文意在分析当下小学语文写作教学中存在的问

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

刘敏【摘要】新课程改革要求教育要面向全体学生，促进整个班级同学的全面发展。但是在日常的班级管理中如何转化学困生是班主任在进行管理时的一个关键。基于此，将简要探讨班主任对初中学困生转化的路径。【关键词】

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林甲针〔摘要〕辅导目标的有效设计，是实现辅导效果的重要前提。心理辅导活动课的辅导目标是要把学生带到什么地方去，是一节课的灵魂；是教育理想与教育现实的主要联结点，是教育理想在教育现实中的具体呈现；不仅对课堂教学的实际效果发挥着重要作用，而且影

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼