周莉《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发

王福臣?翟媛媛〔摘要〕案例教学法在中小学心理健康教育课中得到了广泛的使用。综观当前的心育课堂，案例教学的使用大大提高了课堂效率，但也逐渐显露出很多问题，尤其是在案例的选用上走入了诸种误区，集中表现为案例目的性的缺乏、案例典型性的缺欠、案例生

窦慧慧高三的学习十分关键，这一年决定着学生的梦想是否能实现。教师作为对学生帮助最大的教育者，怎样做才能够调动学生学习的积极情绪，确保学生以轻松的心态来学习？为学生创造成功的机会，增强学生的自信心，积极引导学生学习，做好这些，才能有效激发学生

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周克强很多教师在获得荣誉或被评为中高级职称后，依然在努力进取，依然是学校教学的中流砥柱，依然是其他同行学习的榜样。但也有个别教师的表现不尽如人意。主要表现在：很少关注学校的发展动向、不再主动做教学研究工作等，教育教学成绩开始下滑。这个时候依靠规章管理、纪律约束、物质