chǎn

chǎn

chǎn

• 懒牛屎尿多，懒人明天多
• 懒牛懒马屎尿多
• 懒牛拉磨（懒驴子驾辕）——不打不走
• 懒猫逮不住死老鼠
• 懒猴
• 懒理
• 懒画眉
• 懒精无神
• 懒羊连自己身上的毛也嫌重
• 懒老婆使丈线
• 懒老婆盼正月
• 懒蛋
• 懒裁缝的线长
• 懒设设
• 懒贼
• 懒隋，不爱劳动
• 懒馋
• 懒驴上磨
• 懒驴上磨——不赶不会上道
• 懒驴上磨屎尿多
• 懒驴下汤锅
• 懒驴嫌驮子重
• 懒驴子驾辕
• 懒驴愁
• 懒驴拉磨——打一鞭走一步
• gridlock
• gridlocked
• gridlocking
• gridlocks
• grids
• grief
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• griefless
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• grievance
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• grievousness
• grievousnesses
• 班级管理始于心 一枝一叶总关情
• 以活动为载体建设有温度的班集体
• 打造班级品牌综合实践活动 提升学生幸福感
• 班级学生成长档案建设研究
• 如何在新接手班级培养有效的语文预习习惯
• 新时期班主任工作“三要”谈
• 用“心”做好班主任
• 让管理牵手艺术，为学生保驾护航
• 积极情绪对农村小学班主任班级管理的影响分析
• 论学校文化及其价值功能
• 有效教学视域下小学体育学评式课堂的应用研究
• 核心素养理念下的小学音乐教学评价策略分析
• 探索自我评价规律，提高课堂教学质量
• 小学数学作业生活化有效设计的策略分析
• 关于中低段数学作业情境化设计的探索与研究
• 小学数学优化前置性作业设计的有效策略
• 在互评中提升学生核心素养
• 也谈小学语文作文有效评价策略
• 习作评改“三步曲”
• 对《设置动画效果》一课课堂作业设计之改进
• 调动学生小学音乐欣赏课学习兴趣的途径分析
• 小学体育教学中学生自主学习能力的培养
• 小学体育教学中培养学生兴趣的方法研究
• 如何培养学生的音乐能力
• 赋能优教 让学生快乐成长