囫囵吞芝麻——一肚子点子

指主意、办法极多。

囫囵吞芝麻——一肚子点子

指主意、办法极多。

• 玉界尺
• 玉疏
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• 玉白色
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• 玉白花红
• 玉的光彩
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• 玉的斑点，瑕疵
• 玉的缺点
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• 玉皇大帝作媒——天作之合
• 玉皇大帝做媒
• 玉皇大帝出征——尽是天兵天将
• 玉皇大帝娶亲——天大的喜事
• 玉皇大帝娶亲，阎王爷嫁女——欢天喜地
• 玉皇大帝娶土地婆
• 玉皇大帝愁驸马——天大笑话
• 玉皇大帝手下的神兵神将
• 玉皇大帝打筋斗——天翻地覆
• 玉皇大帝打跟头
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• bother²
• bother³
• 作文可以“写些什么”的另类开发
• 注重问题设计　在“引导”中“生成”
• 因势赋能 牧养言语生命
• 借熟克生 拟好提纲
• SAT“分析性作文”：形态、理念与启示
• 语段支架在高中议论文写作教学中的应用
• 《谈美书简》的阅读内容及阅读目标
• 论语势曲线图在朗读教学中的运用
• 课程取向视野下的整本书阅读实践研究
• 以单篇文本的深层阅读搭建综合阅读能力的支架
• 寻找撬动整本书阅读的支点
• 李汉超新著《静下心来读好诗》出版
• 一堂湿了眼眶的语文课
• 他真的会讲话吗？
• “青”色在人的认知心理上的多义性
• 夯实能力训练的基石
• “死国可乎”的正确解读及其掩隐的时代信息
• 教师点评应促进学生的深度学习
• 专题教学的关键：注重阅读力的发展
• 语文专题学习指导语境化实践初探
• 学生叙说：课堂意义性行走的基本形态
• 《生活在树上》的学理性解读
• 解诗贵在合乎逻辑
• 大单元教学应更着眼于从“小处”设计和处理
• 寻找核心明矛盾 理清关系定立意