干水池里的泥鳅——看你滑到哪里去

喻休想跑掉。

• 家无斗储
• 家无生活计，不怕斗量金
• 家无营活计，不怕斗量金
• 家无营活计， 不怕斗量金。
• 家无读书子，官从何处来
• 家无钟石
• 家无长物
• 家无隔宿之粮，灶无半星之火
• 家无隔宿粮
• 家景
• 家暴
• 家有一心，有钱买金； 家有二心，无钱买针
• 家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针
• 家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
• 家有一老，犹如一宝
• 家有一老，黄金活宝
• 家有万千，小处不可不算
• 家有万担，不脱补衣，不丢剩饭
• 家有万石粮，不如生个好儿郎
• 家有万石粮，挥霍不久长
• 家有万贯
• 家有万贯，一脚完蛋
• 家有万贯，不如出个硬汉
• 家有万贯，还有个一时不便
• 家有万贯，顶不住一座破窑烂店
• o.k.'ed
• ok'ing
• oking
• o.k.'ing
• ok-ness
• ok, okay
• ok/okay
• ok,okay
• okra
• okras
• o.k.s
• ok's
• oks
• ok²,okay
• ok³,okay
• ok¹,okay
• ok⁴,okay
• ol
• old
• old-age
• old age
• oldage
• old-age pension
• old age pension
• old age pensioner
• 农村学生计算能力的培养
• 浅谈小学数学教学生活化
• 利用思维导图，提高英语阅读教学效率
• 朗读在小学普通话教学中的作用
• 在语文教学中构建有效的师生互动
• 教书的三重境界
• 新媒体与数学教学的整合策略
• 提问策略在小学数学课堂教学中的重要性
• 启迪智慧，打造小学语文精彩课堂
• 初中历史教学故事介入时机探索
• 家庭作业讲评——一个不能忽视的教学环节
• 以核心素养为导向，设计初中英语教学目标
• 基于语篇的小学英语词汇教学初探
• 浅谈多媒体在识字教学中的运用
• 浅论弹唱能力提升小学音乐课堂教学策略
• 培养小学生语文阅读技巧途径探微
• 在墨香中享受书法的乐趣
• 让学生作文彰显个性化
• 小学语文口语交际课教学之我见
• 小学生阅读的策略与方法
• 让高中文言文课堂趣味横生
• 浅析初中音乐课堂有效教学策略
• 两个角度，让中小学英语教学衔接更有效
• 依托英语绘本，养成阅读习惯
• 让英语课堂教学有效而精彩