沿路捡鸡毛——凑着掸（胆）子走

见“拣鸡毛——凑掸（胆）子”。

• 拆鱼头
• 拇
• 拇战
• 拇指
• 拇指一族
• 拇指上打加官——拿手好戏
• 拇指互相绕转
• 拇指向下
• 拇指按鼻四指朝前成扇形
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• 拇指经济
• 拇指食指伸张的长度
• 拇阵
• 拇骈
• 拈
• 拈不得轻，负不得重
• 拈不得针，拿不得线
• 拈不的轻，负不的重
• 拈个花惹个草
• 拈华摘艳
• 拈周试晬
• 拈坨坨
• 拈头儿吃面
• 拈子
• 拈弓搭箭
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• corporality's
• corporally
• 新版高中历史课程标准带来的挑战
• 海禁政策究竟是怎么回事？
• 梭伦与克洛伊索斯关于幸福的辩论中的几个历史问题
• 华盛顿在美国民主化进程中的贡献
• 史料“植入”与教学“机理”的契合
• 论高中微观史料教学
• “时空”的基本维度与时空观念
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• 跟着葛兆光学习“历史解释”
• 从高考考查谈时间观念素养的教学分解
• 领略大汉雄风
• 用历史要素分析法认识历史规律
• 也析中山装的政治含义
• “历史解释”不能先入为主
• 对历史教科书编写的思考
• 题之隐：共相、因果与演绎
• “史料实证”的再理解
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• 历史课堂中深度学习的六大表征
• 历史核心素养视阈中的“学术型”课堂
• 民本观视域下的商鞅变法评价
• 通过商鞅变法让学生接触思辨
• 初中历史教学应反思农业文明对生态环境的影响
• 中华传统文化的中学历史教育意蕴