赖八

〈隐〉清末以来鲜鱼行指小鱼。

• 糁糁渣渣
• 糂
• 糃
• 糅
• 糅合
• 糅合的境界
• 糅和
• 糅杂
• 糅莒
• 糇
• 糈
• 糉
• 糊
• 糊不上壁
• 糊了纸的玻璃窗——看不透
• 糊云
• 糊口
• 糊口、谋生
• 糊口四方
• 糊口度日
• 糊口谋衣
• 糊名
• 糊嗓子
• 糊嗓子眼儿
• 糊嘴
• opportunists'
• opportunities
• opportunity
• opportunitycost
• opportunity cost
• opportunitytosee
• opporˌtunity to see
• oppose
• opposed
• opposedness
• opposers
• opposes
• opposing
• opposingly
• opposite
• oppositely
• oppositeness
• oppositenesses
• oppositenumber
• opposite number
• opposites
• opposite²
• opposite³
• opposite¹
• opposition
• 聚焦高考实验考查热点 提升学生物理核心素养
• 凸显实验教学 培养化学学习能力
• 变习题为问题 由应用促创新
• 利用“智慧教室”进行自主学习能力培养的教学实践
• 运用认知访谈诊断学生化学学习问题的实践
• 关于核心素养导向下的高中物理建模能力培养的思考
• 追求分层进阶的同班异步达标的教学探索
• 基于学生自主整合学习的高中生物教学实践
• 核心素养视域下谈初中物理课堂教学
• 利用DIS系统探究环境因素对光合作用强度的影响
• 高中物理教学中提升核心素养的思考
• 规范教学行为 助力素养培育
• 用“活”生活常见物品 提高初中物理教学的有效性
• 新高考理念下的反证法在解题中的应用
• 初中生物易错点的干预措施初探
• 巧用变式教学提高学生物理解题能力
• 苏霍姆林斯基给教师的建议对物理教学的启示
• 物理教学对学生发展核心素养的培养
• 基于核心素养的初中信息技术教学研究
• 指向核心素养的物理学科能力的教学实施
• 基于物理核心素养的高中物理生活化教学
• 初中物理实验融入翻转课堂教学模式中的探索
• 密度测量实验在初中物理教学中的有效应用
• 优化“农夫式”课堂教学 培养学生创新能力
• 浅析带电粒子在有界磁场中运动的时间极值问题