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非常不开心。

• 打开窗子说亮话
• 打开窗户
• 打开窗户——说亮话
• 打开窗户吹喇叭——鸣声在外
• 打开窗户吹喇叭——鸣（名）声在外
• 打开缺口
• 打开蜜罐又撒糖——要多甜有多甜
• 打开衣襟
• 打开观看
• 打开话匣子
• 打开近代科学大门的大师
• 打开通道
• 打开门径的方法
• 打开门户
• 打开门锁的钥匙
• 打开闸门的水
• 打开鼻子说亮话
• 打弄
• 打弓不放箭
• 打张鸡儿
• 打弹儿
• 打强心剂
• 打强心针
• 打当
• 打当面鼓
• hungriest
• hungrily
• hungriness
• hungrinesses
• hungry
• hungry/not hungry
• hung-up
• hung up
• hunk
• hunker
• hunker-down
• hunker down
• hunkered
• hunkering
• hunkerish
• hunkerism
• hunkerisms
• hunkerousness
• hunkerousnesses
• hunk's
• hunks
• hunky
• hunt
• huntable
• hunt down
• 注重解题反思 提高学习效率
• 例说编拟数学题的误区
• 变“错”为宝，弥补缺失
• 基于思维过程，妙解数学难题
• 中学数学中常用的“变换”
• 借助三角形中角的关系巧解题
• 基于“深度学习”的高中数学复习策略例谈
• 整体法，教学简单数学
• 浅析高中数学生活化现状及其对策
• 巧妙设疑，激发学生的探究能力
• 浅谈教材内容的理解和处理技术
• 巧用“类比推理”，优化高中数学教学
• 浅析在圆锥曲线中韦达定理的处理
• 构建高中数学生成性课堂的几点方法
• 从合理的课例设计谈教学有效性
• 基于“反思”的高中数学概念教学策略分析
• 初探体验学习圈在概念教学中的应用
• 搭出台阶好“助跑” 科学引领效更高
• 刍议高中数学批判性思维的培养
• 数学教学中情感因素的作用漫谈
• 增强高中数学教学学生自我监控能力策略分析
• 洞悉语言艺术，感悟数学之美
• 高中数学，如何真正做到用教材教
• 高中数学概念的特质与“精准化建构”策略
• 试论高中数学竞赛题准备的整体策略