疫情防控期间高校在线教学组织与管理之我见

    李晓楠

    摘 要:疫情防控期间,教育部推出“停课不停学”的战略安排,全国大中小学开展网上教学,这场大规模在线教育实验,标志着我国在线教学实现了一次重大跨越。全新的在线教育形态,对于学生、老师、家长来说都是一件新鲜事,但同时也带来全新的挑战。本文在结合目前国内疫情防控进程的基础上,就疫情期间高校在线教育组织与管理工作提出了几条建议,具有一定的指导性意义。

    关键词:疫情防控; 高校; 在线教学组织; 管理

    中图分类号:G431? ? ? ? 文献标识码:A? ? ? ? 文章编号:1006-3315(2020)7-174-001

    1.引言

    随着国内疫情防控工作的顺利推进,我国新冠疫情得到了进一步控制,此时,在教育部统一安排与部署的要求下,全国各大学校着手开学准备工作,并成立相应的疫情防控工作组,对开学前、开学过程中疫情可能造成的各种影响进行全面评估,制定合理、科学的教学安排与教学活动,在充分利用信息化教育资源与互联网技术的基础上,为广大学生营造良好、安全的学习环境,保证在疫情期间有序推进各项教学活动,同时确保学生的生活与学习质量,提前制定合理的学习课程。随着网络信息中心的不断完善,进一步启动了各项应急响应机制,在确保网络畅通的同时为进一步推进信息化教学创造良好的环境。

    2.疫情防控期间高校在线教学组织与管理

    各高校在充分结合自身资源的基础上,按照教育部统一部署,成立疫情期间的在线教育组织与管理工作组,主要负责全校疫情期间的教学管理工作,起到统一领导、统一组织与统一协调的作用。

    2.1科学安排春季学期课程教学

    在学校疫情防控领导小组的统一领导下,各开学单位应对开学情况进行梳理,在充分利用信息化线上教育的基础上,对教学进程进行合理调整。对能采用SPOC资源实现教学目标的一些课程,可对其相应的教学进程与方法进行系统调整,基于线上线下的学习方式积极开展各项教学活动。鼓励教师充分利用相关的教学资源库,构建优质的线上线下混合式课程。对无法采用信息化手段实现网络教学、线上资源难以实现其教学目标的一些课程,开课单位应要求教师制定相应的课程任务单或PPT,经相关负责人审核并批准后向学生进行全面推送,最大限度地避免疫情期间出现停课现象。

    2.2统筹利用好各类线上资源

    对各开课单位而言,应充分认识到教学资源库的重要性,最大限度地发挥优质教育资源应有的作用。积极对接国内知名在线开发课程平台,如爱课程、超星及微知库等,对线上学习资源予以充分挖掘。对一些开学条件比较齐全的开课单位,可以前期课程为基础,组织授课教师对相关课程内容进行录制,并在校内SPOC平台上运行。网络信息中心与教务处等一些单位,应加大与各大课程平台之间的沟通与协调力度,进而保障开课单位能拥有一个良好的线上学习环境。各高校在结合教育部有关开学要求的基础上,严格按照省委省政府的相关要求制定相应的开学时间。开学后,对于各开课单位而言,应对返校学生的类型予以综合考虑,加大各教学环节的统筹安排与部署。因疫情防控要求推迟返校的学生,各开课单位应制定相应的教学预案,通过远程教学等渠道实现对这些学生的线上教学。

    2.3创新教学方式方法

    各开课单位应积极组织所有的授课教师,在充分结合现有教学方式的基础上,基于对现有信息技术如上传题库、PPT等的利用,以建设相关的在线课程,同时推送相应的学习任务单,进一步实现对学生学习质量进行考核的目的;除此之外,可通过微信群、QQ群或一些公共课程平台如智慧树等,采用PPT+语音双向交互等方式实现线上教学目标。

    2.4加强线上学习的过程管理与监督

    对于各开课单位及授课教师而言,应重视学生的线上学习质量,并加大线上学习过程的监督与管理。通过在线签到、在线交流、在线直播、在线考试与批改、过程数据统计并分析等方式,加大学生线上学习质量与学习过程的管理与监控,对网络学习过程中出现的迷惑点及时予以讲解,减少学生的线上学习负担与压力,进而为疫情过后恢复正常的线下学习夯实坚实的基础。对于各高校而言,应加强授课教师线上教学质量的考核与监督,采用网络教学平台,对授课教师的教学过程及学生的学习状态与学习质量进行动态监控,进一步确保疫情防控期间的线上教学质量。

    2.5做好各项实习实训等的管理工作

    各系部应根据学校在疫情期间做好毕业生实习实训及毕业答辩等的各项要求,制定实习实训及答辩等的各项工作制度与管理规程,有序推进疫情期间有关毕业生实习实训等管理工作的顺利实施。对于实习指导教师而言,应结合校内相应的实习管理平台,积极推送远程管理功能,加大疫情期间学生签到的监督力度,并对学生的周报情况进行批阅,同时针对相关问题予以积极指导、引导。因疫情导致实习时间减少的情况,学校在充分结合疫情防控需要的基础上,开学后制定相应的评价方案,最大限度的降低疫情所造成的影響。

    3.结语

    各高校应在疫情防控领导小组的统一领导下,加强疫情期间的线上教学管理工作,全面迎合国家有关疫情防控工作要求及精神,做到快速反应、妥善应对、正确处置等。国内疫情防控工作依然处于一个比较紧张的状态,全国各大高校的开学时间除毕业班等外,其他年级尚未确定具体的开学时间。因此,对于高校而言,还需继续加大线上教学组织与管理工作,正确、积极地面对本次疫情所带来的影响,为恢复正常开学做好各项准备。

    参考文献:

    [1]杨红爱.加强线上教学管理工作之我见[J]经营管理者,2018(11):143-144

    [2]刘峰.线上教学组织的重要性[J]教育,2019(21)