论干部道德的养成

    【摘要】干部的道德问题至关重要,构成干部道德的内涵十分丰富,而干部自身品德修养的提高、自律意识的约束、制约机制的建立、外界的警示、社会环境的净化等是干部道德养成的重要方面。

    【关键词】干部;道德;养成

    干部的道德,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众心目中的地位,关系到党的生死存亡。我们党历来十分重视干部的道德问题,在各个不同的历史时期,党都对干部的道德问题提出了明确要求。研究干部队伍道德建设的途径和方法,对提高党员干部队伍的素质,增强党的影响力、凝聚力和战斗力,具有重要现实意义和长远战略意义。

    一、干部道德问题的重要性

    德是人立身之本。干部的道德问题,因其特定的社会地位而倍受关注。总体上来说,我党干部队伍的道德素质是高的。但是,也不可否认,极少数干部经受不住考验,道德败坏,严重影响了党在人民心目中的形象。加强干部队伍道德建设,已成为党建工作中一个不容忽视的问题。

    (一)道德对于人生的价值意义。中华民族是一个崇尚道德的民族。勤劳、善良、勇敢、俭仆历来是中华民族的传统美德,因而中国历史上从来就不乏为民请命的人,精忠报国的人,舍生取义的人。道德是一种强大的力量,她润物无声,化干戈为玉帛,化腐朽为神奇。“人无德不立”, “大爱无疆,德行天下” ,“凡有大成者,无不厚德载物”,足见道德对于人生的价值意义。

    (二)历代统治者都把对官吏的道德素质要求放在一个十分突出的位置。夏朝就有“夙夜惟寅,直哉惟清”的廉政思想。春秋战国时期,任用官吏更加重视能力与德行。唐朝对官吏的选任、考核和监察,把道德品行放在首位。唐以后的宋、元、明、清各朝在职官管理制度方面与唐有诸多相同之处。此外,一些脍炙人口的名言佳句,如:“得道多助,失道寡助”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“吏不畏我严,而畏我廉;民不服我能,而服我公;公则明,廉则威”、“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,也反映出道德对于官吏的重要性。

    (三)干部队伍“德”的现状,迫切要求加强干部“德”的修养。当前,由于一些干部缺乏严格的党内生活锻炼和重大政治风浪考验,加上在个人成长中忽视“内功”修炼,以致在党性修养、作风养成和道德品行呈现明显不足。有的理想信念动摇,有的宗旨意识淡薄,有的贪图安逸、追求享受。在干部队伍中存在道德滑坡、道德失范等现象,极少数干部人格扭曲、道德败坏、腐化堕落。这就迫切需要全面贯彻德才兼备、以德为先用人标准,教育引导广大干部把德放在更加突出的位置,自觉加强党性修养,注重实践锻炼,努力提高思想政治素质。

    二、干部道德养成的途径和方法

    (一)加强教育培训,夯实思想基础。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。要重点对干部进行中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史、国情和形势教育。要致力于提高干部的道德品行和精神境界,大力加强党性党风党纪教育和社会主义核心价值体系教育,重点开展忠于党和人民、尽职尽责工作、培养高尚道德情操、拒腐防变的教育,增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

    (二)强化自律意识,做到自重自省自警自励。自重,就是要保持自己的人格,保持个人的良好形象,在任何时候、任何条件下都不降低自己做人的标准,始终保持一名共产党人的本色。自省,就是要注意经常性地反思自己、检查自己,认真查找自身存在的缺点与不足。作为党的干部,就要“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心”。自警,就是要警钟长鸣,严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,时刻保持清醒头脑。自励,就是自我激励,以先进为榜样,向英模学习,到条件艰苦的地方去煅炼,历练自己的意志和品格,耐得住寂寞,守得住清贫。

    (三)加强监督与考核,建立干部道德约束机制。1、加强干部道德监督机制建设。认真落实《中国共产党党内监督条例》(试行),不断探索加强党内监督的措施和办法。重视发挥社会监督、舆论监督的作用,积极推行政务公开,严格执行党员领导干部个人重大事项报告制度,推进官员财产公开制度;2、加快建立干部道德科学考核机制。从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准,注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部的德表现。

    (四)严惩道德败坏者,做到警钟长鸣

    对那些信念动摇、精神颓废的干部,对那些腐化堕落、道德败坏的干部,对那些在关键时刻逃避责任、引起民愤民怨的干部,要严厉查处,保持零容忍的态度、严厉惩处的尺度,决不能让“问题干部”消解思想道德建设的正效应。通过对道德败坏者的严惩,对广大干部起到警示作用,从而形成干部良好道德品质养成的外部驱动力。对于严重违反社会主义道德的行为,要各级干部要注意从一些典型案例中吸取教训,做到警钟长鸣。

    (五)加大宣传引导力度,努力营造风正气清的社会环境

    要大力宣传社会主义基本道德规范、公民道德基本规范,社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范、个人道德规范,努力在全社会形成共识,在每个人的心目中树立一面镜子,一把标尺,自觉辩别是非、善恶、美丑。要引导广大干部自觉践行社会主义核心价值体系,坚决抵制庸俗、低俗、媚俗“三俗”之风。

    总之,影响干部道德的因素是多方面的,有内在的,也有外在的。培养干部的良好道德品质,要加强学习和教育,强化自律意识,把不断加强道德修养内化为干部的自觉行动;要加强干部道德表现的监督,不断提高道德品质考核的科学化水平;要严惩道德败坏者,警示广大干部,形成干部良好道德品质养成的外部驱动力;此外,还要在全社会努力形成良好的风气,弘扬正气,鞭挞歪风邪气,创造干部道德修养的良好环境。

    参考文献

    [1]何宁生.中国古代对官吏道德素质的要求[J].党政干部文摘,2005年第5期.

    [2]中共中央.中国共产党党内监督条例(试行)[M].中央文献出版社,2003年12月31日.

    作者简介

    赵临(1990年—),女,汉,山东聊城,聊城大学政治与公共管理学院研究生,研究方向:思想政治教育。