新时期职业院校班主任工作的思考与实践

2022.10.30

唐亮

摘要：新时期背景下，职业院校班主任要了解学生思想，提升班主任综合素养，认真教育好每一个学生，创造班主任和学生和谐沟通的平台，关心每一位学生的发展，塑造每一个学生，将每个学生塑造为国家有用之才，构筑和学生交流的平台，培养职业教育特色的优秀的人才。职业院校班主任承担着教育和管理学生的重要指责，为了将学生管理好，要深刻研究理论知识，运用新时期的理念武装自己，适应学生为根本的发展理念，做好职业院校的班主任工作。

关键词：新时期；职业教育；班主任

0引言

新时期职业院校面临复杂的教学情况，对与学生管理这块，面临更加艰巨的任务，特别是职业院校班主任教育，在具体在教育教学工作中，班主任应该做到下文所述。

1应提升自我综合素养，认真教育好每一个学生

班主任要关注学生的差异性，任何一个学生生活的空间都是不同的，有着不同的性格。班主任要对学生尊重、关心和爱护，要帮助学生成长，了解学生的心理特点，公平地对待每一个学生，随时掌握学生的心理变化。很多学生对一些行为都觉得好玩，不经过大脑的思考，不计较后果的好坏。班主任教师要对学生有关怀，要有博大的胸襟关心学生，要像家长对待自己的孩子一样无私地关心学生，呵护学生，引导学生，发展学生。班主任对待学生中调皮的、后进的、优秀的学生等都应该一样看待，应该主动关心学生的成长，鼓励学生健康快乐地发展。

2创造和学生和谐沟通的平台，关心每一位学生的发展

在职业院校，学生的状况是不一样的，难以管理，家长将自己的孩子送来，希望孩子既能学习文化知识，又能学习技术特长。但是学生中有一些学生素质比较差，有想法，有个性。针对这些情况，学院要制定一系列的管理办法，将学生管理的工作落到实处。现在的学生都不是那么好管理，学生之间和他们学习的项目有着不同的差别，学生的性格、脾气和心里素质也不一样，班主任要给学生进行干预和疏导，给学生正确的引导。

班主任可以对学生严格管理，不让学生沾染上坏的毛病和坏的习惯，例如，在学校放松学习、怕做作业、上课玩手机、上网、打游戏等，将这些不好的坏习惯扼杀在萌芽状态中，一边教育学生一边鼓励学生，一边帮助学生，一边运用好的学生的典型塑造可塑性强的学生。

有的学生思维活跃，接受新事物较快，爱面子，逐渐成熟，喜欢听教师的好话，教师就要有目的地引导说服教育，给他们晓之以礼动之以情，告诉他们如何有目标有方向地努力上进，刻苦训练，教会学生做好学生，理解信任这些学生，培养他们成为人才。教师的培养不仅仅是一个个指示，一个个会议精神的传达，一句话能办到的事情，更重要的是领导和老师的同心协力，认真落实班主任管理的制度，协调配合班级管理，建立班级管理的良好的机制，塑造好的沟通和交流的平台，用心做好每一项班主任工作，把工作落到实处。班主任要尽量学会管理学生，能放手的也要学会放手，让学生尽早适应社会发展的需求，成为学生成长发展的引路人。

3塑造每一个学生，将每个学生塑造为国家有用之才

我们根据职业院校的学校情况和办学特点，对学生进行科学合理的分流。我们可以根据学生毕业后的出路，组织学生参加各类培训班和各项技能学习，包括社会上需要的一些专业的培训班等，同时，协同配合有关部门，协助学生考取一些相关的职业证书上岗证，有组织有计划有目的地和一些大型企业联谊，给学生提供更多的实习的机会，充分挖掘学生学习的智慧和潜能，锻炼学生的学习能力，磨练学生的学习品格。

学校还要采取一系列的相关措施，制定学生发展的切实方案来帮助学生实现学生的自我价值，找到学生发展的切入点，抓好学生成长的每个环节，抓学生，管学生。学校班主任要将学生的问题放在较高的位置来分析，对待，担负起教育的职责来。班主任要鼓励学生多学习文化知识，掌握更多的操作技能，运用一些优秀学生成功的经验来鼓励学生，运用一些优秀的毕业生的例子来教会学生学会学习，学会成功。班主任要拓展发展的视野，完善发展的思路，增加学生的自我修养，带领学生更好地迎接未来的发展。

4设立高素质的班干部团队，定期开会

对于班级干部的会议应该每个星期开一次，总结上周的工作，说出下周的工作，讨论班级的发展对策，提出班级的发展建议，并根据班级学生的特点制定出班规，拿出每周的工作意见。

5发挥家长的作用，和家长紧密联系

职业院校的班主任和别的学校的班主任不一样，有着职业院校的特点。班主任要认识到自身工作的重要性，家长将学生交给我们，我们要有责任心、耐心、真诚的心、爱心，要有信心将每一个学生教育好、引导好、发展好。职业院校班主任工作还要发挥家长的作用，形成一条前进的绳索，共同用力前进。

总之，职业院校班主任工作是一项复杂动态的辛苦的工作，需要班主任和学生共同配合，共同打造，共同用心构建，将职业院校的学生打造好、教育好、引领好，培养国家有用的职业人才，塑造祖国的栋梁之才。职业院校的学生有着缺点，但是班主任不能放弃每一个学生，责任事关重大，要有紧迫感和职责感，变成大学生的引路人和指路人。