浅析关于扬琴演奏的发音问题

    米向前

    【摘 要】扬琴是一种击弦乐器,于明代自波斯、阿拉伯传入我国。后来广泛用于戏曲、说唱的伴奏,可用于独奏、重奏、合奏及伴奏。扬琴的音箱为木质,琴身呈梯形,两侧安装弦轴、弦钉,上张钢丝弦,用两支琴竹击奏发音。目前在乐队中较常用的是四码条与五码条变音扬琴。它的低音区浑厚、饱满,余音较长;中音区明亮、圆润,较常用;高音区尖锐、紧张,余音短,一般少用。

    【关键词】扬琴;演奏;技巧;发音

    中图分类号:J632 ? 文献标志码:A? ? ? ? ? ? ? 文章编号:1007-0125(2019)29-0062-01

    扬琴可演奏各种音阶、半音阶以及音程的跳动,也可以演奏各种装饰音和分解和弦。常用的演奏技巧有单音奏法、双音奏法、轮、衬音、琶音、顿音、复调、拨奏、和弦、闷击、滚奏、弹轮、反竹、揉弦、滑音、抓奏和刮奏等。扬琴音色清脆、明亮,演奏技巧多样而灵活,音域宽广,表现力丰富。扬琴音色清脆嘹亮,余音较长,具有丰富的音乐表现力。

    一、演奏实践对扬琴发音的影响

    在扬琴演奏中,扬琴的演奏技巧,是形成自身特有民族风格的重要因素之一,也是丰富扬琴音乐表现力不可缺少和十分有力的独特手段。它们同小提琴、二胡等乐器的弓法、指法一样,都是为更好地表现音乐作品的思想内容服务。熟练地掌握和运用这些技巧,对扬琴演奏发音有着重要的意义。

    扬琴的演奏是一个实践性很强的问题。在学习和演奏的实践中,我们应该养成善于分析的习惯,用辩证法去分析和研究扬琴演奏中运动的每个有关的局部,和它们之间的相互有机配合、有机统一的关系;同时弄清楚它们和扬琴发出的实际音响效果之间的关系,用扬琴所发出的实际音响效果来对照、区分和纠正不合理的动作或方法,通过这种分析、比较,找出产生问题的原因。在此基础上,更进一步地去体会和理解动作、方法与发音效果的相互关系,要做到这一点,还需要我们加强对听觉的鉴别能力的训练。只有这样,我们才能在了解了扬琴演奏的基本方法及其有关问题的知识基础上,逐步地使这些知识变为经过自己消化的活的东西,能在扬琴的演奏实践中灵活自如地运用它们,并提高演奏水平,进而丰富扬琴发音不可缺少和十分有力的独特手段。如齐竹:它可起到加强节奏和力度以及音响的作用。两手向下击弹琴弦的动作,要整齐划一,力度平衡均匀。不能一先一后,参差不齐。齐竹分八度齐竹和和音齐竹,其中八度齐竹在谱上的符号是“又”记在音符的上方,凡记了“又”的音符,就表示在奏该音时要加上一个低八度音齐奏。和音齐竹包括奏两个音和三个音两种。只奏两个音时,不另外标明符号,一般下方的音用右手弹奏,上方的音用左手弹奏。三音齐竹因必须包括五度或四度关系两个音,故使用很有局限。演奏时,用一只手奏左码右侧与中码左侧相邻五度或四度的两音琴弦交汇处,另一只手则奏第三音。再如弹轮:(又叫“带轮”或“半轮”)双弹轮是当一只手(多为右手)击弹琴弦后,立即迅速离开(准备演奏另外的音),而另一只手则紧接着击弹同一琴弦,在击弹时,手指顺势施加压力,琴竹头依靠这种压力和琴竹本身的弹性,以及琴弦的反作用力,在弦上产生短暂的弹动,发出连贯的快而密的一串音。要注意两手先后击弹时,必须紧接不断,以免影响旋律音的时值,破坏演奏效果。左弹轮或右弹轮,是指用左手或右手直接击弹琴弦,使琴竹头立即产生弹动。它们与双弹轮的区别只在于,前者是直接发出弹动的音,后者则须先击弹一音后才发出同样弹动的音。弹轮的持续时间不太长,一般多用在时值较短的音符上。在使用中,以双弹轮和左弹轮为最多和常见,右弹轮使用则较少。

    二、击弦对发音的影响

    扬琴的低音区发音饱满,有较长的余音,音色浑厚;中音区发音圆润,音色明亮;高音区发音清脆、音色嘹亮;极高音发音紧张,有尖锐感,一般少用。

    扬琴是靠两手持竹左右手交替击弦发出乐音的,因此正确击弦方法是一切技巧的保证,必须把它作为基础的基础来训练。

    击弦由下击和回竹(也称反弹)两个连贯的动作组成。下击前先把琴竹头放在预备位置上(指所击音位的上方)。由手臂带动手腕,自然提起,由上至下做击弦动作,把通过臂、腕、指的力量集中传送到琴竹头上,在触弦的一刹那,指腕结合用力,产生爆发点,随即放松,回竹到下击前的预备位置上。

    击弦时要注意两个部位的准确性:(一)击弦点:指用琴竹头的中部击弦,以保证每个音的琴弦受力集中、音色饱满。(二)触弦点:指琴竹头下击在弦上的位置。一般离音码2.5厘米左右(高音区稍近音码、低音区稍远),离码太近会产生“木”音,太远则音色虚、散。

    回竹则是一种有控制的放松动作,每一次的回竹都是下一个音击弦的预备,这样才能构成音与音之间持续不断的上下起落运动,保持连贯演奏的效果。

    击弦所产生的音要求颗粒性强,音色纯净饱满,富于弹性。为此发音效果的好坏是检验击弦是否正确的标准。我们在每击一个音时,都要用视觉(找准音位)、触觉(正确击弦)、听觉(检验效果)来区分音质、音量的差异,力求达到击弦与发音的统一。

    参考文献:

    [1]项祖华.扬琴艺术的世纪回眸与展望[J].中國音乐.2001(04).

    [2]王丽伟.中国扬琴传统流派的地位与特征[J].吉林艺术学院学报,2001(03).