可拼接体操垫

    叶海辉

    

    

    摘要:在体操垫的四个侧面分别缝制魔术贴的毛面和钧面,多块体操垫根据需要自由拼接,形成一个整体,满足技巧组合练习、爬行、跳跃等教学需求,使体操垫的使用平得到提升,助力体育课堂教学。

    关键词:拼接;体操垫;创意

    中图分类号:G623.8 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2021)03-0084-01

    一、制作原理

    体操垫具有小巧、方便的特点,在体育课堂教学中的应用非常广泛,但体操垫在技巧组合练习、爬行等多块拼接教学中,却存在脱节易滑的现象,影响了正常的教学需要。为此,借助魔术贴具有的联结功能,在体操垫的四个侧面分别缝制魔术贴的毛面和钩面,相邻两块体操垫组合使用时,通过魔术贴的毛面和钩面相互粘接在一起,产生较大的扣合力和撕揭力,避免体操垫出现脱落分离现象,确保体育教学活动的正常进行。

    二、制作器材

    宽为5厘米和2.5厘米的魔术贴(含毛面和钩面),针线或缝纫机,剪刀。

    三、制作方法

    可拼接体操垫由拼接面和调节带组成,拼接面用宽5厘米的魔术贴的毛面和钩面,分别缝制于体操垫的四个侧面(图1缝制,图2为大体操垫,图3为小折垫)。

    左侧与右侧要用不同的面料,如左侧面用毛面,则右侧面用钩面;前侧面用毛面,则后侧面用钩面。调节带用两条宽2.5厘米、长50~60厘米(与垫子同宽)的魔术贴的毛面和钩面,背靠背对齐后,沿四周缝制即可。

    四、使用方法

    1.多块平面拼接(图4):由于体操垫四周侧面的魔术贴,可以将多块体操垫拼接成长方形或正方形,根据需要自由拼接成大面积的体操垫区域,用于爬行、直体侧滚翻、技巧组合动作、练习安全区等练习,避免使用中垫子之间脱节分离的问题。

    2.竖立摆放(图5):根据教学需要,有时需要将小折垫成“A”字竖立在地面,用来做各种障碍或跳跃练习,若将高度降低,垫子则在重力作用下自行滑落而无法竖立,而将两条(或一条)调节带粘在体操垫两侧边的魔术贴上,对两边形成拉力的作用,避免垫子的自由滑落。同时,通过调节带粘连位置来任意调整小折垫的角度与高度,以满足不同教学的需要。

    五、注意事项

    1.拼接面的魔术贴长度最好与体操垫侧面同长缝制,以增加扣合力;也可以在一侧面的两端缝制,如60厘米×120厘米垫子,在一侧面两端各缝一条长20厘米魔术贴,中间相隔20厘米。

    2.用来竖立摆放体操垫专门的调节带,建议平时放在器材室保管,需要时先粘在体操垫一侧面,然后根据竖立摆放垫子的高度和远度的要求,再粘在体操垫的同侧的两侧面。也可以在垫子中间折叠处的侧面缝制魔术贴,用来粘贴放置调节带。

    3.可手工缝制或机器缝制,手工缝速度慢且費力,建议用补鞋机或缝包机来完成缝制,具有快速、精美的效果。