知识经济时代下人力资源和经济协调发展分析

    刘俊霞

    在知识经济时代背景下，人力资源和信息知识成为了市场经济竞争的核心要素，而信息知识在一定程度上需要人来呈现或产生，才能有效发挥出信息知识的作用与力量，人作为信息知识的主要承载者，在一定程度上影响了市场经济中核心知识权的分布。所以在知识经济时代下，需要注重人力资源的发展，并与经济发展实现协调进步。文章简单分析了人力资源在知识时代背景下与社会经济间的关系，然后简要探讨了人力资源在发展和建设过程中存在的主要问题，最后提出了加强人力资源在经济发展中作用的有效措施。

    人力资源作为影响经济发展的核心要素，人类资本在经济发展过程中承担着传播知识、发现技术、创造价值等各方面的责任。特别是在知识经济时代的背景下，人力资源在一定程度上对经济发展起到了一定的决定性作用，所以需要对人力资源进行科学合理的开发和利用，实现人力资源与经济间的协调发展。

    一、新时代背景下的人力资源与社会经济发展之间的关系分析

    （一）经济发展离不开人力资源

    人力资源和物质资本作为经济发展的核心要素，二者间存在着互相促进、相辅相成的关系。并且在我国经济发展过程中，人力资本所存在的价值在一定程度上与物质资本不相上下。从目前国际市场发展情况来看，企业在权衡二者间的投入比例时，往往对人力资源的投入难度会高于物质资本。此外，我们还需要对人力資源有清晰的认知，因为任何行业或任何产业要想得到长远的发展，都需要人力资源作为基础支撑，并且不同行业或不同企业在市场经济的调控下对人力资源的需求存在着不同程度的差异，而目前在知识经济时代的影响下，人力资源不仅承担着文化承载和传承的责任，还需要肩负创造力和创新力来推动时代的发展。

    （二）人力资源直接影响着经济发展

    从我国目前人才市场的发展情况来看，人力资源在市场经济中的应用情况，在一定程度上决定或反映了这个地区或这个市场的经济发展水平，并且随着知识经济时代的到来，企业管理层在其经营和管理过程中开始逐渐重视人力资源对于企业发展的价值和作用，并且经济学家也十分重视人力资源对经济发展的影响和作用。人力资源的发展和积累不仅体现在数量层面，还是要重视人力资源的质量，而西方国家之所以具有较高的国际竞争优势，在一定程度上存在人力资源发展在质量和数量上的差异的影响。人力资源随着知识经济的进步和发展，体现出了极其特殊和重要的价值，并且呈现出一定的可再生性，可以通过教育或培训等各方面的实践来培养高素质人才，并在其应用过程中发挥其重要的价值和作用。

    （三）人力资源与知识经济发展之间的内在关联

    从我国目前市场经济发展与实践过程可知，人力资源所呈现出的质量和水平在一定程度上对经济发展有着直接的影响。高质人力资源一方面能够实现对现有资源的合理优化和配置，一方面也能从各个层面有效促进各行业的生产力水平。知识经济与人力资源二者间存在着十分密切的联系，不仅体现在人才挖掘和培养方面，而是人力资源在一定程度上会对人类文明发展产生不可忽视的作用。

    二、当前人力资源建设过程中的主要问题分析

    （一）数量不断增大，整体质量有待提升

    从我国目前人口发展情况来看，人口基数大是我国人口发展的基础性特征，并且数量增长速度也在我国发展过程中呈现出不断加快的趋势。从我国人力资源应用与管理过程来看，人力资源在一定时间或区间内呈现出供大于求的现象。但是由于我国人口基数过大，而对我国教育事业以及公共卫生事业的人才培养的重视程度和投入力度不足，国内教育在一定程度上呈现出水平落后的问题，并且随着我国人口基数的不断增大，教育资源和人口增长之间呈现出矛盾的现象，这在一定程度上导致我国人口基数虽然较大，但整体人力资源质量并不能满足我国发展的需求。

    （二）投入力度不足，资源分布不均匀

    虽然我国从总体来看，资源相对丰富，但由于我国人口基数过大，导致资源分配存在一定的问题。而在我国发展过程中对教育资源的管理和投入，也会由于人口基数大的缘故导致矛盾或不足的问题出现，特别是从我国目前教育资源的整体投入现状来看，各地区间的资源分配还由于地区差异等原因存在着较大的矛盾。

    （三）基础薄弱，规划缺乏合理性、实效性

    国内人力资源的发展和建设虽然已经取得了较好的成果，但如果与西方国家相比较，在建设进程和基础方面会弱于西方国家。比如，最为明显的是国内在实行九年义务教育时，西方国家已经实现了大学层次的教育管理和普及，这种十分明显的差距直观地体现了我国人力资源发展与建设与其他发达国家间的发展距离。此外，我们还需要清醒地认识到，我国在人力资源建设方面还不够规范和合理，在人才培养方面还缺乏具有时效性和可操作性的制度或措施，而这一问题的出现，主要是由于我国对教育领域的理论研究还存在许多的空白和缺陷，与西方发达国家在人才培养和建设方面有较大的差距，特别是西方国家目前已经全面实现了人力资源管理及信息网络化，而我国还不具备健全的人才培养和建设程序，还需要不断地研究和优化人才培养过程中的问题和漏洞，所以还需要加强人力资源的培养和建设，促进人力资源与知识经济的协调发展。

    （四）人才创造力不强

    随着知识经济时代的进步和发展，人们对精神需求和文化生活需求的标准在不断地提升，但由于我国的文化建设及文化创意产业发展的限制，缺乏高素质、高水平的优秀人才。在这样的背景下，我国人才培养需要将知识创新作为发展源泉，将服务业作为发展载体，并将经济价值的创造作为最终的发展目标，实现创意产业的稳步发展。但从我国目前人才培养的现状来看，大部分人力资源创造能力和创新能力较为低下，存在极高的可替代性，并且由于缺乏科学的统筹规划，人力资源发展速度缓慢，人才创造力不足以满足人们各方面的文化需求。

    三、知识经济时代下如何通过人力资源促进经济的协调发展

    （一）加大教育投入

    人力资源要想获得长远的发展就必须要科学合理的教育培训作为支撑，所以我国必须重视教育培训的作用，并加大对教育事业和培训工作的投入力度，通过教育和培训来提升我国人口的整体受教育水平，同时有效提升人力资源的质量。合理分配我国各地区间的教育资源，着重发展西部的受教育程度较薄弱的地区的教育投入，促进我国整体教育事业的协调发展。

    （二）对人力资源建设进行科学合理的规划

    在知识经济时代背景下，我国对教育理论的研究力度越来越大，对人力资源建设的投入力度也在不断增加，并且随着我国教育体制的不断改革，我国教育事业取得了初步的成功。但从我国目前的发展情况以及未来的发展趋势来看，现如今的成果远远无法满足未来的需求，所以还需要加强人才培养力度，同时建设完善的人才管理机制，根据我国目前人力资源发展情况，制定有针对性的开发和规划项目，分阶段定目标进行人力资源建设，积极借鉴和学习西方国家在人力资源培养方面的成功经验，并结合国内的人力资源发展现状进行调整和改进，形成适合我国发展的人才教育和培训模式，为国家的经济发展以及技术进步培养更高质量的优秀人才。

    （三）提高人力资源的质量

    虽然我国人力资源在数量方面占据一定的优势，但是质量还跟不上经济发展的需求。所以需要注重人力资源质量的培养，通过教育和培训来提升人才的技术创新能力和创造能力，通过多样化的人力资源培养手段，从精神层面提升人才质量。在保证传统教育的前提下，实行在职培训、互联网教学、人才沙龙等各种教育模式，积极倡导终身学习和教育的精神，从整体角度提升我国人力资源的综合水平，从而有效適应我国科技的发展以及知识经济时代的需求。

    （四）利用现代信贷手段，积累人力资本

    由于我国各地区的经济发展水平差异，部分地区教育资源落后，并且由于经济条件有限，还存在大量的学生由于经济方面的压力而无法接受教育，所以还需要有效利用国家提供的教育政策，积极推广教育信贷，保障学生能够有效接受及时的教育。积极开设和推广助学贷款项目，并不断拓展助学贷款服务内容，促进我国教育事业的稳步发展，为我国人才积累提供重要的助力。

    四、结语

    综上所述，在全球知识经济发展背景下，需要合理开发和利用人力资源来带动经济的发展，但从我国目前人力资源的发展现状来看，还需要从各个层面采取有效的措施来提升人才质量，积极开发和挖掘人力资源，借鉴成功的教育理论以及教学方面的经验，并结合我国目前的教育发展形势，有针对性地制定人才培养规划，来提升人力资源的整体质量和水平，从而将其有效转化为经济发展所需要的动力，为我国实现人力资源和经济的协调发展作出贡献。

    （作者单位：张家口市足球发展研究中心）