高校图书馆阅读推广策略探究

    李军

    摘 要:在高等教育领域中,图书馆阅读推广不仅具有履行人才培养的教育功能,也有辅助开展科学研究工作的作用。但传统模式下,高校图书馆阅读推广存在不少问题,比如静态有余动态不足;被动有余主动不足。新时期高校图书馆阅读推广优化创新的策略应当是主动沟通交流、形成联动机制、营造阅读推广环境;建立健全常态化、动态化、特色化阅读推广机制;以及线下结合线上,以技术应用实现精准化、个性化推广。

    关键词:高校;图书馆;阅读;推广策略

    DOI:10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.152

    关于阅读,古今中外早有无数格言警句提示其重要价值。“读好的书就是和许多智慧的灵魂交流”“三日不读书便觉言语无味面目可憎”等等。而图书馆则是潜心阅读最为理想的场合。尤其是在高等教育阶段,图书馆阅读历来作为莘莘学子求知若渴的典型代表而为人推崇和颂扬。只是在进入新时代后,高校图书馆作为大学生阅读活动核心场所的地位有所动摇。特别是当新媒体全面普及并深度应用,高校图书馆阅读推广开始遭遇前所未有的压力和挑战,格外需要优化创新以适应时代发展的客观要求。

    1 学生阅读现状

    高校大学生的阅读现状不容乐观,学生普遍存在阅读量不足,阅读时间比较少等问题,无法保证阅读效率与质量。高校大学生阅读效果不佳主要表现为以下四点,第一,阅读时间少。学生具有繁重的学习任务,再加上生活节奏紧张,课外活动较多,导致大部分学生阅读时间较少。第二,阅读任务不明确。部分大学

    生没有准确的明确的阅读目的,只是觉得自己应该读些书,只会找自己感兴趣的书进行阅读,第三,阅读内容繁多杂乱,图书馆含有大量的图书资源,学生在阅读过程中,容易出现选择困难,陷入迷茫,无法选择有用的阅读内容等问题。第四,阅读方式电子化。随着科技的快速发展,阅读方式呈现电子化趋势,电子书,微博,微信等新媒介工具广泛应用并传播,电子设备成为阅读中必不可少的工具。学生主要依赖电子设备进行阅读,比较少进入图书馆阅读纸质图书,影响的阅读质量。

    2 图书馆阅读推广现状

    2.1 学校内部阅读推广现状

    高校中的学生,往往比较偏重自己的喜好,自己喜欢感兴趣的事情才会去做,较难进行意志的转移,现阶段,绝大多数的学生时间都浪费在社交软件上,而只有少部分的学生才会去图书馆,或者是在考试的前后才会去图书馆进行温习。另外,去图书馆借阅很多情况下是老师的要求,被动阅读非常严重,学生进行主动阅读的热情较低,在这种情况下,阅读效果势必不够理想,故而使得高校图书馆的利用率极低,图书馆成为摆设。由于高校的社团活动丰富多彩,有表演类、体育类、就业类等等,这些活动学生感兴趣的颇多,而图书馆阅读推广活动,采取的一般是知识竞赛或者读书活动等,大学生对此类活动的热情度不高,所以阅读推广活动达不到预期的效果,有时为了凑人数,都是专业老师强制性报名,这样也更加影响了学生阅读的积极性。

    2.2 学校外部阅读推广现状

    随着网络的不断发展,以及智能化技术的普及,阅读的形式更加多样化,阅读的载体不再单单是纸质的,而是已经向智能化转变,这使得人们的阅读更加方便,而阅读的成本也较低,但是阅读的内容却越来越丰富,阅读发生了根本性的变化。新媒体的发展将丰富多彩的内容呈现到了读者的面前,每个人都是读者,同时每个人也都是作者,而阅读也更加的全民化,读者更倾向于多样化的阅读。在新时期背景下,图书馆阅读推广活动既迎来了机遇,同时也面临着挑战。

    3 高校图书馆阅读推广的优化创新策略

    3.1 主动沟通交流、形成联动机制、营造阅读推广环境

    阅读不同于专业的学科学习,通常兼有不同程度的目的性和随意性,且更多需要阅读者自觉自愿的自主意识配合进行。因此,仅仅依靠图书馆一方的努力往往杯水车薪。只有通过主动沟通交流、形成联动机制、营造更加浓郁的阅读推广环境,高校图书馆阅读推广才更有机会和条件实现优化推广。即,图书馆应当与各院、系、学科、班级等加强沟通与互动,寻求专业课任教授、讲师及课外辅导员等的共同帮助,通过课堂内外联动引导和帮助学生不断深化阅读学习的意识和兴趣。同时,只有在课堂上获得更多阅读目标指引后,学生才更有可能利用课余时间进入图书馆或更加留心图书馆阅读推广的通知,进而更加积极地参与到图书馆阅读推广活动进程中。

    3.2 拓展高校图书馆阅读推广的资金渠道

    高校图书馆中要想进行阅读推广活动,其前提是要有充足的资金,而进行资金渠道的拓展,会增强图书馆的“再造”功能,以下从两个方面论述了如何拓展高校图书馆阅读推广的资金渠道,第一,找寻合作伙伴,高校图书馆可以和其他图书馆进行合作,共同来举办阅读推广活动,而其他图书馆可以是社会图书馆,也可以是其他高校图书馆,在活动举办的过程中,可以借鉴其他图书馆的推广经验,而多馆共同举办的阅读推广活动,无形中扩大了阅读推广的规模,降低了活动的成本,得到了良好的推广效果;另外,高校在进行阅读推广活动时,可以找一些商家进行赞助,并将赞助商的商品以广告的形式进行宣传,这样不仅解决了活动的资金问题,同时也为赞助商作了相应的宣传。第二,高校图书馆可以以馆养馆,每年在适当的时期进行图书馆的对外开放,而这种开放是有償的,这样不仅能够增加图书馆的收入,为图书馆的阅读推广活动补充一定的经费,也能够提高图书馆的知名度,最终推动图书馆阅读推广活动的顺利进行。

    3.3 依靠媒体新平台,打造网络阅读无限制

    现如今各类自媒体繁荣发展,5G网络的发展和4G的普及,手机、Pad、笔记本电脑的广泛普及让电子阅读有了更多的使用。高校图书馆将自有的馆藏和网站资源整合,建立起自己的一个电子资源系统,利用微信公众或APP将资源串联起来,给每位师生开通自己账号,随时随地检索并下载利用学校提供的宝贵资源,将碎片化的时间利用起来,增加阅读的便捷性。

    4 结束语

    综上所述,随着人们生活水平的不断提高,科学技术水平的不断进步,人们的阅读方式也呈现了多样化,而作为主要阅读场所的图书馆也应该跟上时代发展的步伐,不断满足阅读者的阅读要求,提供阅读的平台,扩大阅读的范围,最大程度的满足阅读者需求。对于高校图书馆而言,图书馆阅读更应该进行全面的推广,顺应时代,推广特色阅读,将图书馆的职能发挥最到最大化。

    参考文献

    [1]李元.高职院校图书馆阅读推广活动现状及策略[J].办公室业务,2019(14):71.

    [2]张秘密.浅谈公共图书馆青少年阅读推广策略[J].内蒙古科技与经济,2019(11):124-125,127.